4月15日，合肥市第二中学教学楼一楼展厅内，一场以“徽韵丹青·匠心传承”为主题的美术作品展精彩亮相。展览展出了高一年级美术班学生赴黟县西递写生期间创作的200余幅速写与水粉作品，吸引了全校师生驻足观赏。这些作品以徽派古村落为灵感源泉，生动地展现了徽派建筑独特的诗意美学，带领观众走进充满韵味的艺术世界。

徽州古村入画，笔墨传承匠心。3 月 27 日至 4 月 3 日，合肥市二中高一年级美术班的师生们奔赴黟县西递开展写生之旅。在那充满古韵的青砖黛瓦之间，学生们手持画笔，用细腻笔触捕捉徽派建筑的独特魅力。马头墙的韵律在他们笔下高低错落、起伏有致，诉说着古老故事；月沼倒影的光影变幻被巧妙定格，如梦如幻；精美的徽派木雕经他们描绘栩栩如生，尽显传统工艺的精湛与智慧。指导教师陈兵表示，“西递的粉墙黛瓦本身就是最好的素描范本，学生们通过现场写生，能够更加深刻地理解传统建筑所蕴含的美学密码，这无疑是一次难得的学习机会。”

展览现场，一幅名为《南湖晨曦》的水粉作品格外吸睛，周围围满了热烈讨论的学生。创作者运用冷暖对比手法，生动展现了晨雾中浓郁书卷气逐渐苏醒的美妙瞬间。展厅内这样的优秀作品比比皆是，它们或是精细描摹徽派三雕工艺，让每一处线条都流淌着工匠心血；或是温情记录古巷人家的生活场景，带领观者穿越时空感受宁静祥和，充分展现了学生们对徽州文化的独特解读。

跨学科美育实践，打造校园文化名片。校党委书记苏卫兵在观展后欣慰地指出，这次写生活动是跨学科美育的生动实践。学生们不仅在绘画技巧上得到锻炼，提升了造型能力，还在实地调研中完成了地理、历史学科的项目式学习，真正实现了学以致用、融会贯通。学校计划将部分优秀作品永久陈列于校园文化长廊，打造具有二中特色的“流动美术馆”，这既是对学生辛勤付出的认可，也为校园增添了亮丽的文化风景线。

以展促学，播种艺术种子。目前，本次展览仍在持续进行中。值得一提的是，展览特别设置了“师生互动区”。每日课间，美术班学生在互动区内现场示范速写技法，吸引众多非美术专业学生踊跃参与体验。这种 “以展促学” 的模式，正成为合肥二中推进 “美育 +” 课程改革的创新样本，让艺术种子在更多学生心中生根发芽。

摄影：陈兵

撰稿：霍礼伟

统稿：陈兵

审稿：童智祥