自2月28日起，合肥市第二中学迎来了一群意气风发的“准教师”——来自安徽艺术学院的实习生，他们在这里开启一段为期6周的“最初试炼”教育实习生涯。现在，就让我们一起来看看他们的实习生活过得怎么样吧！

美术组

张紫涵

3月7日上午，我走进高二12班周茜如老师的课堂，主要观察学生们正在进行的素描头像练习。

课堂中，学生们正在专注地绘制人物头像，而我作为旁听者并未直接参与其中，只是全程观看了他们的学习过程和老师的指导。学生们依照老师的讲解，结合自己的观察，开始绘制自己的头像素描。

老师在过程中不断巡视，指导学生如何调整比例，细致地纠正每一位同学的绘画问题。虽然我没有参与作画，但通过观察，我对学生们进行素描头像的学习过程和技巧有了更加直观的了解。

此次课堂观察让我深刻意识到，学生们在过程中遇到的难题，不仅仅是如何画出一个准确的面部特征，更是如何理解面部骨骼的结构、如何通过光影的变化表现出面部的立体感。

在课堂中，我看到了学生们在练习时的专注与细心，也看到了他们不断修正自己的作画过程。老师则通过具体的案例和现场指导，帮助学生们逐步改正比例不准、光影不自然等问题。这种循序渐进的教学方式让我意识到，素描的学习需要细致的观察和不断的练习，每一条线条的勾画、每一处光影的渲染，都需要经过多次调整和积累。

总体来说，这次旁听让我更好地理解了素描头像的学习要点，并促使我在未来的学习中更加注重基础技巧的训练。我会在日常的练习中，强化自己的观察力和细致的作画方法，提升自己的素描水平。

实习日记

撰稿：安徽艺术学院实习生

统稿：余其华

审稿：胡毅林