为提升全组生物教师队伍的核心素养，促进全组教师深刻领悟新课程标准，2022年10月12日，全组教师共同参加了“三新”校本培训，共同学习了钟能政老师对生物新课标的解读。

　　钟能政老师指出：生物学科的核心素养主要包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等。其形成和发展必然是基于学生在自主性和探索性的学习过程中产生的体会与感悟，而教师在此期间的作用就是引导学生产生这种学习体验和感悟。由此，培养学生核心素养的教学策略也就基本明确，就是尽量减少传统灌输式教学的比重，多采取新课标所提倡的独立思考，自主学习，合作交流等学习方式。比如可以通过设置任务或者问题引导学生思考，提升学生分析、理解、判断、推导的学习能力，从而更好的培养学生的核心素养。

　　培训中，每一位老师都认真聆听，做好笔记。随着钟老师的讲解，老师们更加深入的学习了新课程标准，了解到如何促进学生核心素养发展，进一步明确今后教学的目标和任务。在之后的教学中躬行实践，将新课标的精神落实到教育教学中去。