为准确把握高考命题改革趋势和 2023 届高三授课方向，切实提高复习备考的有效性和针对性，总结交流高三教学与复习中的成功经验，共享优质教育资源，不断提升全市高三教育教学质量，经研究决定举办全市 2023届高三复习备考研讨会，以腾讯会议方式进行。

    2022年9月8日上午8:30开始，合肥六中袁天祥，合工大附中鹿钰锋，中科大附中戈益超分别做了化学备考分享。

    第一场报告由袁天祥老师对2022年的高考试题进行详细分析，认为高考化学试题牢牢把握了新时代的育人方向，落实新时代的育人目标，精选试题情境素材，开阔学生科学视野，呈现真实问题，加强对关键能力的考查，彰显教育改革的鲜明导向。命题需要体现高考的加强核心价值体系教育和增强学生社会感的育儿功能和政治使命，并坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，落实重思维、重应用、重创新的命题要求，使高考由解答试题转向解决问题。并对2023年的高考命题方向进行预测，提出高三复习试题训练的可操作性建议。

    在第二场报告中，鹿钰峰老师对高考一轮复习的时间安排和系统复习提出来建设性的建议。

    在第三场报告中，戈益超老师强调高考综合改革试点的核心是“两依据一参考”，即高校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价录取学生，化学学科考试必须坚持引导教学。这就要求我们在教学中要引导学生建构解决知识的模型，强化对基本原理的理解。

    会议的最后，合肥市化学教研员陈文静老师作了总结发言，她建议老师们在后继的教学过程中要做到以下几点：一是要认真研究高考题，做到与时俱进，方向正确；二是要加强自身对于学科的理解力，这样才能帮助学生建构化学的认知模型和思维模型，实现高效备考。

    合肥二中领导非常重视本次教研活动，开会布置相关安排，以备课组为单位，去学校教研活动室进行学习研讨。本次教研活动全体高三化学老师通过认真观看，受益匪浅，找准了问题，摸清了思路，明确了目标，争取在即将到来的高考中取得优异成绩！