2020年11月9日上午7：40，我校德育工作例会在多媒体报告厅如期召开。本次参会人员有全校班主任，全体生活老师，政教处、团委负责人和相关同志，校党委委员顾毅副校长参会，胡章俊主任主持会议。

　　会上，顾毅带领全体与会人员学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》，他从基本框架、总体要求和主要内容、教育对象、实践载体、营造氛围、组织领导保障等六个方面对《纲要》做了详细的解读。

　　顾毅指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，推动爱国主义教育取得显著成效。他强调，要深刻认识学习贯彻《纲要》的重要意义，把握当代中国爱国主义的鲜明主题，着力加强新时代爱国主义教育，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，要坚持全员全过程全方位育人，让爱国主义精神牢牢扎根。

　　就学校深入开展爱国主义教育，顾毅提出三点要求。一是要明确教育内容。要深入学习领会《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入开展中国特色社会主义、中国梦、国情、形势政策教育，大力弘扬民族精神和时代精神，广泛开展党史、国史、改革开放史教育，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，强化祖国统一和民族团结进步教育，加强国家安全教育和国防教育，积极教育引导全校师生进一步增强爱国意识。二是要突出工作重点。要把青少年学生作为重中之重，把加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神融入到铸魂育人的全过程，形成长效机制。要把爱国主义精神贯穿学校教育全过程，与办好学校思想政治理论课结合起来，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。要把爱国主义教育融入到党建、教学、教科研、管理等各项育人工作中，进一步健全工作格局和机制，积极构建“三全育人”生动局面。要创新方式、多措并举，充分利用好校内外爱国主义教育资源，用先进典型激发学生爱国热情，发挥各类主题教育活动和校园文化活动的“第二课堂”作用，切实加强对青年学生的爱国主义教育。三是要营造浓厚氛围。要切实发挥校内媒体平台作用，深度聚焦爱国主义主题，创新方法手段，使爱国主义宣传报道接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度。学校党组织和党员领导干部要负起政治责任和领导责任，把爱国主义教育摆上重要日程，纳入意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理。要与《新时代公民道德建设实施纲要》紧密结合起来，抓好各项任务落实，要在全校全面唱响爱党爱国爱社会主义时代主旋律，让爱国主义成为合肥二中的时代最强音。

　　陈建主任总结了上周工作情况并布置本周工作任务。他强调了团建角建设工作的重要性，希望班主任增强同学们团建意识，对新团员的发展，他提出要求，每一个新团员必须参加团课的学习，因故不能参加必须履行请假手续。

　　胡章俊分别从如何开展爱国主义新时代教育、防疫工作紧迫性、人口普查注意事项、期中评教、学生违纪批评教育及处分、禁毒知识竞赛以及校内资助等几个方面对班主任和生活老师提出了要求并做出工作部署。

　　班主任会后，政教处又给全体生活老师开了一个简短的会议。顾毅强调，生活老师要加强学习，一定要熟悉学校对宿舍管理的要求，管控好时间节点，确保学生充足的休息时间，加强宿舍纪律、安全管理，培养学生良好的生活卫生习惯，要了解学生，关爱学生，做好疫情常态化管理中体温检测等卫生防疫工作，抓好细节，排除安全隐患。

　　德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的“立德树人”，贯穿德、智、体、美、劳教育实践的各个方面，统领着整个学校教育，它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。