合肥二中暑期初高中衔接学科学法指导

亲爱的2026级高一学子：

首先，祝贺你即将步入高中，开启一段崭新的学习旅程。但请你留意一个现象：初高中阶段的学习，是知识体系、思维模式与学习节奏的重要分水岭。在这场旅程中，我们的前进速度，往往不在于谁更“聪明”，而在于谁更快完成了学习方法与思维方式的转变。

为帮助2026级高一新生平稳跨越学段衔接鸿沟，快速适配高中课程难度、学习节奏与备考体系，破解新生入学后常见的适应慢、方法缺、效率低等问题，合肥市第二中学立足初高中教学衔接规律与本校教学实际，统筹语文、数学、英语等九大学科教学要点与学习重难点，精心梳理编撰初高中教学衔接学法指导资料。

愿全体新生主动调整学习状态、优化学习方法、搭建高中学习框架，循序渐进夯实学科基础、锤炼学科思维，快速融入高中学习生活，在崭新的高中征程中稳步前行、笃行成长，为三年学业深耕筑牢坚实根基。

政治学科学法指导

星光不负赶路人！恭喜你们，经过初中三年的风雨洗礼，昂首踏入合肥二中！为了帮助新同学做好初高中的衔接，尽快了解适应高中政治的学习节奏，合肥二中2026级高一政治组老师精心准备了政治学科学法指导，请各位新同学查收。

政治考查方式与学科特点

1考查方式

考试种类：高二上学期末的高中学业水平考试（全体同学）、高考（选择政治为高考科目的同学）。

考试形式：闭卷考试。  

考核要求：必备知识、关键能力；特别强调思想政治学科的核心素养，包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。 

2学科特点

高中政治知识量大、内容丰富，理论性、系统性、抽象性强，侧重逻辑思维，更强调核心素养培养。高中政治着力培养学生学科必备知识和提升关键能力，侧重理解与运用，构建起学科的知识网络体系，同时引导学生回归生活，灵活运用教材的知识和观点描述现象和解决实际问题。

教材编排与进度设计

1教材编排

高中政治新教材共有四本必修教材和三本选择性必修教材，均为高考必考内容。

必修教材采取总分方式，必修1《中国特色社会主义》是总览和基础，让学生对中国特色社会主义的形成和发展有总体了解；必修2《经济与社会》、必修3《政治与法治》、必修4《哲学与文化》分领域进行深入阐释，让学生具体理解如何坚持和发展中国特色社会主义。

三本选择性必修教材重在培养学生用全球视野，认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界，起补充拓展作用。

2进度设计

学习建议与活动设计

1学习建议

1.树立一个理念。充分认识政治学科的重要性和特有价值，它是高考考查学科，是大学的公共课，是考研必考的科目，是公务员考试必考的学科，是引导人坚定思想政治方向的学科，其作用不可替代。

2.做好两个训练

一是思维导图训练。我们在完成导图的过程中，既能整理学科知识、改进学习方法，又能提高学习效率、发掘学习潜质，让思维看得见，用导图绘潜能。

二是特色习题训练。学习知识，懂是基础，记是手段，用是目的。通过完成阶梯式分层作业，做好我校艺术班与普通文化班的专项练习，层层递进、整理方法、积累经验，才能实现提升能力的目标。

3.做到三个坚持

第一，坚持关注时政。无论怎样改革，政治高考都是以时政热点创设情境，了解时事政治，具备敏锐眼光、具有广阔视野，紧跟时代脉搏。

第二，坚持认真听课。做到眼到、耳到、手到、口到、心到。眼睛盯住黑板；耳朵听清内容；手要随时记录；嘴要回答问题；注意力要集中；做到眼耳手口心并用，看听写读思结合。第三，坚持及时复习与背诵。高中政治知识量大，所以复习要及时，要趁热打铁，学过即温习方为及时。

2活动建议

初高中政治衔接考查

——以“中国式现代化”为例

材料：2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。

1名词解释

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。

习近平总书记指出，中国式现代化道路“破解了人类社会发展的诸多难题，摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案”。

2术语积累

1.中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。

2.中国式现代化创造了人类文明新形态。拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。

3理解运用

《中国特色社会主义》

（1）如何以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴？

①坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导。中国共产党坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，领导全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，实现伟大梦想。

②坚持中国特色社会主义道路。

③坚持以人民为中心。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者，每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，勇于追梦，汇聚起实现中国梦的强大力量。

（2）如何推动新时代中国式现代化不断前进？

①坚持中国共产党的领导，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

②立足新时代中国国情。

③坚持以人民为中心，每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，勇于追梦，汇聚起实现中国梦的强大力量。

《经济与社会》

（1）我国如何推进中国式现代化发展？

①坚持新发展理念，立足新发展阶段，构建新发展格局，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。

②建设现代化产业体系，转变经济发展方式，优化调整产业结构，推进供给侧结构性改革，发展实体经济。

③坚持创新发展，形成新技术、新产业、新业态、新模式、新动能，新的经济增长点，向前瞻性战略性新兴产业集中，实现关键核心技术自主可控，保障供应链产业链安全，增强抗风险能力。

④坚持绿色发展，资源节约、环境保护，增强可持续发展能力。

⑤坚持开放发展，发展更高层次的开放型经济，转变对外经济发展方式，增强国际竞争力，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

⑥完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，优化资源配置，政府实行科学的宏观调控，推动有效市场与有为政府更好结合。

（2）如何实现共同富裕推进中国式现代化？

①大力发展生产力，推动经济高质量发展，为实现共同富裕奠定坚实的物质基础。

②完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

③初次分配方面，完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。

④再分配方面，发挥好政府的作用，加大税收、社会保障、转移支付的调节力度。

⑤重视发挥第三次分配的作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。

《政治与法治》

（1）中国共产党怎样带领全国各族人民实现中国式现代化？

①中国共产党作为最高政治领导力量，总揽全局，协调各方，为实现中国式现代化提供根本政治保证。

②党坚持以人民为中心的发展思想，坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，坚持群众观点和群众路线，发挥人民主体作用。

③党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断加强党的建设，提高执政能力和水平，带领全国各族人民在新的征程上实现中国式现代化，实现中华民族伟大复兴。

（2）中国式现代化体现的制度优势？

①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，为推进中国式现代化提供根本政治保证。

②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大行使立法权、决定权、监督权，为推进中国式现代化提供根本政治制度保障。

③人民政协履行政治协商、参政议政和民主监督的职能，在推进中国式现代化的过程中建言献策，彰显协商民主的独特优势。

④我国是人民民主专政的社会主义国家，全过程人民民主坚持了人民主体地位，保障了人民权益，激发了人民创造活力，为推进中国式现代化汇聚了磅礴力量。

⑤推进中国式现代化要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（3）怎样加强法治化建设以推进中国式现代化？

①坚持科学立法，不断完善法律体系，使中国式现代化建设有法可依。

②坚持严格执法。中国式现代化建设中要坚持规范执法、公正执法、文明执法。

③坚持公正司法。坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。

④坚持全民守法，增强公民法治观念，不断推进中国式现代化发展。

（4）中国式现代化与依法治国的关系

①法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，中国式现代化只有在法治的轨道上才能顺利推进。

②只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。

③实现中国式现代化需要所立之法顺应时代发展要求、反映民众的意愿、保障人民各项权利、协调各方利益、维护国家发展安全;应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一、涵盖社会生活各个方面。

④只有坚持科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。

《哲学与文化》中文化篇

（1）中国式现代化必然走和平发展道路的文化依据

①中国式现代化道路立足国情，植根于中国特色社会主义伟大实践。

②中国式现代化道路继承传统又推陈出新，对中华优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展。

③中国式现代化道路坚持面向世界、博采众长，吸收了外来有益文化。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

④文化既是民族的，又是世界的，推动不同文化交流是尊重世界文化多样性的要求。

⑤中国式现代化坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，有利于世界各种文化相互借鉴、取长补短，促进世界文化的繁荣与发展，促进世界和平与发展，建设和谐世界。

⑥中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，具有求同存异、兼收并蓄的包容性， 既有利于各民族在和睦的关系中交流，也有利于增强中华民族对自身文化的认同感。增加对外域文化的理解。

（2）二十大报告指出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。物质贫困不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义。我们不断厚植现代化的物质基础，不断夯实人民幸福生活的物质条件，同时大力发展社会主义先进文化，加强理想信念教育，传承中华文明，促进物的全面丰富和人的全面发展。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈应怎样实现中国式现代化的“精神富有”？

①坚定理想信念，坚持以人民为中心，发展中国特色社会主义文化。

②传承中华文明，弘扬中华优秀传统文化与民族精神。

③面向世界，博采众长，学习借鉴外来文化的有益成果。

④积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设。

政治初高中衔接试题

（扫码下载查看试题+答案）

撰稿：合肥二中政治教研组

统稿：焦民进

审稿：田先科