为热烈庆祝中国共产党成立105周年，赓续党的红色血脉、传承党的优良作风，切实引导全体党员教师筑牢思想根基、树立和践行正确政绩观、事业观、教育观、人才观，以高质量党建引领学校教育事业高质量特色发展，7月1日下午，合肥二中党委书记苏卫兵同志以《树立和践行正确政绩观，办好人民满意的二中》为题讲授专题党课。全体党员、全体教职工参加学习，沉浸式接受思想淬炼、党性洗礼，凝聚起深耕教育、立德树人的奋进力量。

01

合肥二中党委2026年度党建工作受表彰情况

他通报了2026年度校党委党建工作表彰成果，充分肯定全校党建工作扎实成效：党委委员、副校长聂新同志获评“安徽省优秀共产党员”、合肥市教育局党委“优秀共产党员”；办公室副主任杨旭同志获评市教育局党委“优秀党务工作者”，校党委荣获市教育局党委“先进基层党组织”。

他寄语全体党员、教职工，各项荣誉既是党员同志勤勉务实、真抓实干的个人收获，更是全校教职工守正创新、接续奋斗铸就的集体荣光，要持续争先创优，再创佳绩。

02

2025年度苏卫兵同志抓基层党建合肥市教育局党委综合评价意见及等次

他通报了2025年度苏卫兵同志抓基层党建工作亮点：一是聚焦艺术类特色学校建设。抓好党建业务融合，积极谋划艺术特色办学新路径，学校被评为2025年度全市教育工作中表现突出的集体。二是教科研有新进展。1名教师获得省中小学实验教学说课大赛省级一等奖，2名教师教学课例入选基础教育省级精品课。苏卫兵同志2025年度抓基层党建综合评价等次为“好”。

他针对“风险把控能力有待提升”“全面从严治党压力传导不足”等2个问题，明确提出整改措施，在教育教学重要决策前充分征求各方意见，强化家校沟通，优化高二美术班选科分班事宜；严格履行全面从严治党主体责任，严格劳动纪律监督，健全压力传导责任链。 

03

树立和践行正确政绩观学习教育问题集中整治整改台账

苏卫兵直面学习教育中排查出“对照岗位职责履职”“践行全心全意为人民服务宗旨”“深入基层联系服务群众”“推动解决群众急难愁盼问题”“贯彻执行民主集中制”等方面存在的差距和不足，清晰展示具体问题、整治措施、整改责任、整改成效等台账信息，旗帜鲜明表示真抓实干决心，确保件件有着落、事事见成效。

04

开门教育：你呼我应，心心相印

合肥二中党委扎实推进开门教育系列行动，通过多种形式面向学生、家长、教师等群体广泛收集意见与建议，以“你呼我应、心心相印”务实举措，推动立德树人、教书育人工作落地落细、见行见效。

6月29日，校团委组织召开新一届学生会干部第一次会议。校党委班子全程参会，倾听学生干部群体的意见建议。苏卫兵梳理汇总并将着力推进解决多项校园民生优化提案，如卫生间加装厕位门板，浴室加装隔断挡水帘，宿舍楼更换晨间起床铃声，实验楼楼梯顶部增设挡雨设施、食堂扩容早餐售卖窗口、丰富晚餐菜品，地下运动中心羽毛球场铺设专业运动地胶等。

他立足强化、优化学生自主自律自治，提请全体党员干部、教职工、学生、家长合力推进9项优化提升方案，全方位激发学生自主管理、自我提升潜力活力：手机、平板，强化、优化自主管理，谨防“工具”变“玩具”；寝室长团队，纳入学生会统一管理，助力“二晚”自修提质增效；净桌行动，始终保持横平竖直、桌面整洁干净如初，撤除餐桌保洁人员；健康饮食，人人拒绝路边摊小吃、方便面，人人践行光盘行动，坚守勤俭节约最光荣鲜明导向； 阳光跑操，彻底整肃纪律、队列、口号，人人参与，多晒太阳；班超联赛，扩大参赛覆盖面，提升师生观众参与度，新增啦啦队专业表演暖场；升旗仪式，丰富“历史上的本周”栏目，涵盖古今中外重大历史事件人物；黑板报，充分发挥艺术特色社团优势，版式美观、书写优美、图文并茂；校园广播站，新增学生新闻报道节目，表彰先进典型榜样，警示反面案例教训。

05

建章立制，构建“即时响应”制度机制

他郑重提出谨防“破窗效应”，守护规章制度。“破窗效应”核心逻辑指出，环境中的无序信号，会传递“规则失效”暗示，进而诱发更多违规行为。中学生正处于规则意识与集体认同形成的关键期，他们对环境信号的捕捉远比成人敏感敏锐。学校场景中各种看似微不足道的失序现象，正是“破窗效应”对学校管理规则最隐蔽也最具破坏力的入口。

他以案为鉴、警钟长鸣。结合4个中小学真实管理案例，深刻剖析因管理视野“宏观陷阱”、班级管理“责任稀释效应”、学生群体的模仿速度被低估等“破窗信号”引发的连锁风险，警示全体教职工严守管理底线、抓实治理细节。

他明确指出实战策略，系统构建“即时响应”制度机制。阻断“破窗效应”，不能只靠班主任“单打独斗”，而要靠系统构建一道“即时响应、全员参与、文化浸润”等“零破窗”班级管理制度机制：首遇负责制——谁看见，谁干预；规则预警机制——用可视化工具《班级规则晴雨表》预警风险；修复回应机制——不是惩罚“破窗”，而是快速修复+意义重建。

苏卫兵最后强调，最好的教育，发生在细节被珍视的环境中；教育的成败成效，关键在于全体师生、家长日复一日对细节的敬畏、守护。从今天起，我们都是秩序守护者，看见，就处理；不能处理，就上报提级处理；奋力办好让党放心、让人民满意的优质教育，持续擦亮“优化合肥、美在二中”品牌。

摄影：邹凤丽

撰稿：邹凤丽

统稿：余其华

审稿：胡毅林