为标准化规范校园社团运营管理，筑牢美育育人实践阵地，系统性升级校本社团课程建设品质，7月1日下午，合肥市第二中学隆重召开2025-2026学年学生社团年度专项评审会。校党委、校长室统筹布置，政教处、团委协同组织，全体社团指导教师参会，以全流程、专业化评审机制复盘一学年社团育人成果，锚定社团高质量发展新方向。

（会议现场）

本次社团年审构建“量化评审、闭环管控、分级创优”专业化工作体系，全程执行签到核验、抽签述职、分项量化打分、等级综合评定标准化流程，全方位复盘各社团年度活动开展、课程研发、育人成效，精准查摆发展短板，明晰新学期社团规范化建设细化标准，整套评审流程严谨有序、标准清晰，充分彰显学校精细化、专业化社团管理水平。

（田先科发表讲话）

会上，校党委副书记、校长田先科对全体指导教师深耕社团育人一线的履职担当予以充分肯定。他指出，学生社团是学校校本课程体系关键板块，是践行“五育并举”、深耕校园美育的核心载体。同时结合评审前期调研，精准梳理现阶段社团发展四大痛点：社团活动精品化程度不均衡、指导教师人才梯队储备不足、社团特色课程标准化体系尚未成型、校外实践活动安全管控细则有待完善。

针对现存问题，田先科提出三项刚性工作布置：压实全域安全管理责任，实现课堂授课、赛事展演、校外实践全场景安全闭环管控；深挖课程内涵特色，鼓励各科专业教师依托学科优势打造精品特色社团，丰富校本育人资源供给；坚守立德树人核心目标，把社团打造为锤炼学生综合素养、展示青春风采的优质实践平台。

（苏卫兵发表讲话）

校党委书记苏卫兵针对社团整体布局优化补充安排。他提出，学校现有学科类社团占比不足，社团品类结构仍有提升空间，后续将统筹师资、场地、经费各类资源，扩容文化、科创、实践类多元社团，构建结构均衡、特色鲜明、覆盖全面的校园社团矩阵。

（各社团负责人、指导老师汇报工作）

评审汇报环节秩序井然，各社团负责人、指导教师有序签到，随机抽签确定述职次序，围绕课程建设、特色活动、育人成果、校园宣传四大维度细致汇报工作。评审组依据统一量化细则现场打分，在31个社团汇报中，最终评定“绘”心社、心晴社、Π次元社、书耕社、合唱团、民乐团、陶艺社、书法社等9个社团为年度优秀社团。

此次专业评审会为下一阶段社团发展绘就清晰行动蓝图。后续，学校团委将牵头各社团对照量化评审细则，逐项完善标准化课程教案、分级安全应急预案等核心台账，以专业化、规范化社团建设夯实育人根基，持续推动校园美育与综合实践育人工作提质增效，助力每一位学子全面成长。

撰稿：刘 婧

统稿：黄燕玲

审稿：胡毅林