为积极响应“5·25心理健康月”活动号召，扎实推进校园心理健康教育工作，践行“关爱心灵、守护成长”的育人理念，引导青年学生主动关注特殊群体、涵养人文情怀、传递青春善意。2026年5月20日，在心理教师詹赫的指导带领下，合肥二中心晴社志愿者走进合肥市庐阳区为民服务中心，开展关爱“星星的孩子”主题公益志愿服务活动，这是合肥二中心晴社连续三年走进该社区开展活动，他们以青春温情守护特殊儿童的纯真童年。

（合肥二中心晴社走进庐阳区为民服务中心）

普及星童知识

破除认知刻板偏见

活动伊始，庐阳区为民服务中心李老师为在场志愿者开展孤独症知识科普讲座。讲座深入浅出，系统介绍了孤独症儿童的身心特征、感知方式与心理需求，并针对日常相处难点，细致讲解了科学、适宜的沟通方法与陪伴礼仪，引导同学们摒弃刻板印象，以尊重、包容、耐心接纳和温暖对待每一位孤独症儿童。

（庐阳区为民服务中心李老师开展科普讲座）

夯实专业认知

筑牢志愿服务根基

随后，我校心理教师詹赫结合专业理论知识进行补充讲解，进一步帮助同学们建立对孤独症群体科学、全面的认知，纠正认知误区、夯实心理认知基础，为后续高质量、有温度的陪伴实践筑牢理论与情感根基。

彩绘温暖童心

艺术陪伴治愈心灵

理论学习结束后，志愿者们带着真诚与热忱，分组开展沉浸式暖心实践活动。一组志愿者化身“艺术陪伴者”，陪伴孤独症儿童开展草帽彩绘活动。草帽为纸、颜料为笔，志愿者们耐心引导、温柔陪伴，手把手鼓励孩子们大胆构思、自由落笔。缤纷色彩在草帽上缓缓绽放，勾勒出童趣满满的美好图案，无声的陪伴搭建起心灵沟通的桥梁，让温暖在互动中悄然传递。

（志愿者们陪同孤独症儿童彩绘草帽）

手绘美好环境

美育浸润成长空间

另一组志愿者投身公益墙绘创作，用心装点服务中心环境。大家精心构思、细致勾勒、认真填色，将星辰大海、童真烂漫的美好元素绘于墙面。原本单调的墙壁焕然一新，变成了生动治愈、充满生机的艺术画卷。一幅幅精致的墙绘，不仅美化了服务中心的整体环境，更为特殊儿童营造出温馨治愈、积极向上的成长氛围，让孩子们在日常点滴中感受美、遇见爱，体会来自社会的温暖与善意。

（志愿者们墙绘创作）

体悟生命教育

厚植青年责任担当

此次公益实践活动，是一堂生动深刻的生命教育与心理健康实践课。通过近距离接触、面对面陪伴、沉浸式服务，心晴社志愿者们真切走进特殊儿童的内心世界，深刻读懂了尊重、理解与包容的意义，在奉献中锤炼品格、提升共情能力、厚植社会责任。

未来，合肥二中学生成长中心将持续依托心理健康主题教育平台，常态化开展暖心公益与实践育人活动，持续汇聚青春力量，传递善意温情，始终以爱为底色守护心灵成长，用持久的陪伴与行动点亮“星星的世界”，让温暖与关爱一路延续、生生不息。

撰稿：詹赫

统稿：李继军

审稿：胡毅林