为凝心聚力推进春季学期教育教学工作走深走实，4月22日，合肥市第二中学召开2026年春季学期教育教学专项工作会议。会议由办公室主任余其华主持，校领导班子及全体教职工参会，锚定“把课上好，把人育好”核心目标，全面布署学期教育教学重点任务。

会议聚焦教学教研核心板块，政教处、教科研处、教务处依次作专项工作汇报，明确推进举措、通报阶段进展。

（教学教研工作专项汇报）

政教处主任李继军从第二届班主任节开展情况、教学区与生活区“双走入”工作推进情况、学生综合素养手册落实细节三个维度作详细汇报，强调要以德育为先，细化育人环节，夯实学生成长根基。教科研处主任徐晓华汇报校级领导包保教研组工作机制运行情况，重点说明校级教学资源库建设的阶段性进展与后续推进计划，为教学提质提供资源支撑。教务处主任孙圣斌通报艺体通用课程巡课结果，客观分析课堂教学现状，并就2026年春季学期期中考试相关工作进行细致安排，确保考试工作规范有序。

党委副书记、校长田先科聚焦"把课上好，把人育好"的核心教育理念，从资源库建设、高效优质课堂、期中教育教学检查三个板块进行总结讲话。会议强调，校本资源库建设是打基础、利长远的“潜功”，是践行正确政绩观的具体行动。要紧扣“目标统一、重难点统一、进度统一、作业统一、评价统一”“五统一”核心目标，算好“教师减负、质量兜底、资源传承”三笔账，杜绝重复劳动、保障课堂底线、留存优质经验。

（党委副书记、校长田先科总结发言）

围绕高效优质课堂建设工作，会议要求，要紧扣“管、教、学”三个关键。一是解决“管”的问题，严抓艺体、通用技术课等课程巡课，问题当场整改；二是解决“教”的问题，依托资源库建设，集体备课真备、深备，聚焦学情、突破难点、优化分层作业；三是解决“学”的效果，以期中考试为检验，逐班逐科分析，确保每个学生都能在课堂上有所收获、有所成长。

此次会议进一步明晰了学校2026年春季学期教学工作路径，压实育人责任，推动全体教职工深耕课堂、提质增效，以扎实行动助力学校教育教学高质量发展。

摄影：邹凤丽

撰稿：邹凤丽

统稿：余其华

审稿：胡毅林