为进一步精准把握高三教学现状，科学部署二轮复习备考工作，强化班级管理效能，激发全体高三师生的昂扬斗志，近日，合肥二中在多媒体报告厅召开高三年级春学期第一次教育教学工作会暨高三下学期第一次班主任会议。校长室、高三年级部及全体高三教师、班主任分阶段参加会议。

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第一阶段：教育教学工作会

——数据透视深诊断 精准施策促提升

会上，教学主任杨涛对本次一模考试情况进行了深入剖析。他立足详实数据，透过现象看本质，精准诊断当前教学中存在的优势与短板。杨涛指出，一模的价值不仅在于检验阶段性复习成果，更在于为后续备考提供精准导航。他围绕下一阶段教学工作，提出明确的精细化管理要求：强化年级统筹管理，确保教学步调高度一致；优化备考策略，推动教学内容靶向发力；压实过程性管理，做到问题早发现、早干预。他要求全体教师将分析研判成果转化为具体行动，把准方向、做实细节，以更加科学务实的举措，全力提升二轮复习的针对性和有效性。

随后，高三年级部主任焦民进围绕备考方向与信心树立发表讲话。他强调，班主任和科任教师要帮助学生树立信心，以积极心态面对考试得失。在教学研究方面，他要求大家深入研究真题，提前谋划二轮复习，并指出复习务必实现专题化、网络化，帮助学生构建系统知识体系。焦主任还对高三后期各项工作安排进行通报，确保各项工作有序推进。

校长田先科指出，全体教师要正视一模成绩，精准施策，关键在于将分析研讨成果转化为实实在在的增分行动。他提出三点具体要求：第一，数据下沉到人，各班迅速召开班级分析会，动态调整复习策略；第二，认清形势，惜时如金，全力跑好二轮复习“加速度”；第三，科学规划，狠抓落实，确保二轮复习高效务实，具体包括计划到周、专题到日，集体备课做实做细，抓好尖子生培养，推进课堂转型提质增效，规范训练考试流程，落实临界生帮扶工作。

田校长特别强调艺术班文化课攻坚，要求一生一策，强化统筹，打赢攻坚战。此外，他要求全体教师筑牢安全防线，营造平安和谐学习环境，并号召大家振奋精神，协同作战，合力做好2026届高三各项工作。

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第二阶段：班主任会议

——德育润心助成长 精细管理定军心

教育教学工作会后，随即召开高三下学期第一次班主任会议，聚焦德育管理与学生护航。

德育主任蔡亚群首先阐述新学期德育工作目标，围绕“理想信念，固本身心；健康护航，行为规范”开展工作。她分析新学期学生身心规律，提出强化学生会制度化、班干会议系列化、学生座谈多元化。在日常管理方面，蔡主任要求将一日常规做细做实，实现班级管理精细化，强调要严格落实考勤管理、因病追踪制度，做到人性化关怀；常规管理要追求“横平竖直”和“净桌行动”；学生管理要个性化，落实一生一档。她还对第一次主题班会、卫生打扫、特殊学生关爱及“家校社”协同育人工作进行部署，要求通过家委、家长会、入户家访等形式，构筑全方位育人网络。

会议最后，副校长胡毅林以“做学生身后的定海神针”为题分享高三德育工作要点。她期待大家做到：认清形势、锚定目标，把准高三年级德育航向；聚焦重点，把握阵地，做好高三年级德育常规；分类施策，有效推进，做好高三德育细节；重点工作，落实到位，做好安全不缺位。希望全体班主任做好每一件小事，用德育的温度点亮学生的梦想。

此次系列会议的召开，既是一次深刻的教学诊断会，也是一次振奋人心的德育动员会。全体高三教师和班主任将以此次会议为契机，精准发力，精细管理，用智慧和汗水助力2026届学子圆梦高考。

摄影：黄昱璇

撰稿：孟浩

统稿：焦民进

审稿：胡毅林