11月28日下午，合肥二中2025年秋季学期高二年级家长学校活动在校内有序开展。本次活动以“家校共育 立德树人”为主线，通过集中学习与分班研讨相结合的形式，搭建了家校双向沟通的坚实桥梁，共同助力高二学子平稳度过关键成长期。

第一阶段：集中引领，凝聚共识

下午3时，家长学校活动在学校地下运动场拉开帷幕。活动由年级部陈兵老师主持。

专家讲座：化解焦虑，构筑成长安全网

活动特邀市级心理教育专家董小妹作题为《最美的风景在路上——化解高二焦虑：家校携手搭建孩子的“成长安全网”》专题讲座。专家从学生心理发展规律出发，结合真实案例，为家长们提供了缓解学业压力、优化亲子沟通的实用策略，并强调了家庭支持在高中阶段不可替代的情感价值。

年级汇报：系统总结，明晰育人路径

高二年级部主任刘振亚作学期教育教学工作总结。他回顾了选课走班工作的稳步推进、全员导师制的落实、阶段检测与周练相结合的教学安排，并介绍了年级在关注特殊学生群体、加强宿舍与教学区联动管理等方面的具体举措。刘主任指出，目前学生整体状态积极，但也需持续关注“静心学习”“时间管理”“错题归纳”等习惯的养成。

校长讲话：融合育人，把握发展机遇

校党委副书记、校长田先科发表题为《融文理之道，贯艺文之美——聚焦高二学年，共育时代新人》的主旨讲话。

田校长系统分析了高二学年在知识体系构建、能力素养提升、个性发展定位等方面的重要意义。他结合学校“文化+艺术”双轮驱动的办学特色，阐述了“艺文融合”的育人理念，并向家长提出三点期望：做融合教育的“支持者”，鼓励孩子文理兼修、发展兴趣；做家校合作的“积极参与者”，保持与教师的坦诚沟通；做孩子的“成长伙伴”，关注综合素养与心理状态，少问分数、多问成长。

第二阶段：分班交流，精准对接

集中学习环节结束后，家长们移步至各班级教室，参加由班主任主持的班级家长会。本次班级家长会围绕“精准沟通、共商对策”展开，体现了班级层面家校协作的深度与温度。

学科教师指导：精准把脉学习方法

各班级邀请科任教师与家长交流。教师们分析了本学科在高二阶段的学习特点，并结合期中考试情况，有针对性地提出了下一阶段的学习建议与突破方向，帮助家长更准确地理解学科学习要求。

榜样示范引领：成长可见可感

班级家长会设立了“榜样示范引领”环节。一位优秀学生家长分享了家庭教育的经验；一位进步显著的学生讲述了自身调整心态、改进方法的心得体会。

本次家长会还向家长介绍了学校在“防欺凌”与“双减”方面开展的相关工作。

同心共育：从共识到共行

此次家长学校活动，既是一次信息的共享，更是一次教育的同行。从年级层面的理念引领，到班级层面的实情沟通，家校双方在高二学业特点、成长规律及协作重点上达成了高度共识。

合肥二中将继续坚持“立德树人、融合育人”的方向，深化家校协作机制，与全体家长携手，共同营造支持每个孩子发现自我、发展自我、成就自我的教育生态。相信在爱与智慧的共同滋养下，每一位高二学子都能从容走过青春关键期，迈向更加开阔的未来。

撰稿：周笑雯

统稿：陈兵

审稿：胡毅林