为进一步提升高二级部教育教学质量，促进教师专业成长，实现精准施教，2025年11月26日，合肥二中第三党支部与高二级部共同组织的期中教育教学研讨会在多媒体会议室顺利召开。会议由高二年级部主任刘振亚主持，高二级部全体教师参加。校党委书记苏卫兵，校党委副书记、校长田先科，校党委委员、副校长聂新，校第三党支部书记余其华等出席会议。

德育润心助成长，全面发展育新人。会议伊始，高二级部德育主任陈兵以“努力做有深度的德育工作”为题作汇报：一是通过秋季写生成果展示，以艺术浸润德育，拓展美育路径；二是加强校园精神文化建设，依托黑板报、班级卫生等常规管理，增强德育实效；三是深入开展家访，筑牢德育阵地，促进家校共育；四是创新德育形式，提升德育微论坛质量；五是强化班级常规管理，凝聚班主任与任课教师合力，实现全员育人。

精准分析抓关键，靶向施策谋长效。高二级部教学主任张世鹏基于学校整体情况，从总分划线与学生个体分析入手，对期中考试成绩作了科学客观的解读；并强调在后续教学中应紧扣高考方向，严格执行教学计划，提高作业训练质量与频率，着力突破薄弱学科。

狠抓常规补短板，反思总结固根基。高二年级部主任刘振亚指出，要以期中考试为契机，深入反思不足：文化课教学任重道远，艺术类教学仍需持续发力。接下来，将全面落实全员导师制，着力构建高效课堂，提升作业质量，守牢安全底线，加强青年教师专业培养。

总结谋划促提升，协同赋能启新程。合肥二中党委副书记、校长田先科围绕“正”字提出以下要求：正视问题，及时改进；正确面对，持续反思；正向引导，协同推进，全面提升教学质量。

合肥二中党委书记苏卫兵强调，要精准研判，追溯根源；凝聚共识，营造文化氛围；打造高效课堂，促进学生自主学习；立足学情，提升教师专业能力。

本次期中教育教学研讨会实现了从“数据”到“归因”再到“行动”的转化——将冰冷的分数转化为对教学行为的深入思考，将个体经验升华为集体智慧，将阶段性检测结果转化为持续发展的行动指南。它不仅是一次常规的期中总结，更是推动教育教学系统良性运转的关键环节，为全面提升教育质量与学生学业水平奠定了坚实基础。

摄影：周笑雯

撰稿：周笑雯

统稿：刘振亚

审稿：田先科