秋意正浓，丹桂飘香。为深入探索学校美术专业校内外融合教学新模式，系统提升艺术特色办学质量与内涵，2025年10月22日上午9时至12时，合肥二中在校行政楼四楼会议室成功举办了2025级高一美术送教工作暨专业教学研讨会。

校党委、校长室领导，教务处、高一年级部负责人，美术组全体教师，以及高一美术送教教师与负责人齐聚一堂，共商美术特色教育发展大计。会议由教务处主任孙圣斌主持。

奠定基石，规范聘任与庄严承诺

会议伊始，孙圣斌简要阐述了本次研讨会的目的，即整合校内外优质资源，构建“规范、开放、协作”的美术特色教育新格局，为学生提供更优质的专业发展平台。

在全体与会人员的见证下，孙圣斌宣读了2025级高一美术送教教师遴选结果。随后，各送教负责人现场签订了《合肥二中高一美术公益送教承诺书》。这一纸承诺，不仅是对教学质量的保证，更是一份沉甸甸的责任担当，为后续校内外深度融合、协同教学教研奠定了坚实基础。

系统布局，精细规划与无缝协同

美术教研组组长周茜如老师随后发言，就本学期美术专业教学重点工作进行了系统、精细的部署，勾勒出清晰的工作路线图。

01夯实高一协同教学根基

高一是学生打基础、养习惯的“黄金时期”。学校采用“校内教师主导+送教老师协助”的教学模式。为实现“1+1 > 2”的效果，她提出以下建议：

课堂管理的“一致性”：送教老师需与校内老师共同承担管理责任，敢于并善于管理，维护好画室秩序与安全。

教学要求的“高标准”：期望送教老师不仅是“授课者”，更要融入二中团队，成为“合作者”，以过硬的专业素养和为人师表的言行，共同夯实学生基础。

教学进度与反馈的“同步性”：严格遵循教研组制定的学年规划，避免教学内容脱节。建议建立“课后五分钟”快速对接机制，就教学目标完成度、学生状态、共性专业问题等进行高效沟通，实现教学闭环管理。

02部署高二外出写生课程

高二年级美术班将于11月1日至7日开展为期七天的户外写生。本次写生规模为6个班级，每班配备2名送教老师。她明确了送教老师在写生期间需承担的专业指导（如选景、构图、外光色彩处理）及作业点评等职责，确保此次艺术实践课高效、学生学有所获。

03营造浓厚备考氛围

为强化美术特色艺术氛围，学校计划在艺术楼核心区域打造系统化的省考、校考主题“艺术长廊”。她建议长廊内容涵盖最新考试动态、校考资讯、优秀作品及学子风采等板块，使之成为激励学生、辅助教学的重要文化阵地。

04共构高一课程体系

她建议成立由校内外教师共同参与的“课程开发小组”，对现有教学课程安排进行深化与完善，最终形成一份科学、系统、独具二中特色的高一美术课程全景规划。

多维聚焦，从管理到理念的深度碰撞

在随后的交流环节，多位领导和教师从不同维度分享了见解，凝聚了育人共识。

高一年级部主任李继军从管理实效出发，强调送教老师必须“参与管理，敢于管理”，对不良行为要及时制止并反馈，并要求所有教师严格遵守学校请假制度，保障教学秩序的严肃性。

美术教师董锐从艺术教育本源出发进行了深度教学反思，认为优质教学应主动引领高考方向，鼓励教师发挥个人专业特色，并就基础教学训练、色彩格调把握、学生内驱力引导等分享了宝贵经验。

美术教师汪晟以一线创作者的视角，提出要引导学生形成“由内而外的艺术情感”，在课上课下营造艺术创作的“场域”，让学生以“小画家”的自觉心态去观察、思考和创作，而非被动完成作业。

高瞻远瞩，明确战略路径，擘画未来愿景

学校党委副书记、校长田先科的讲话为整个研讨会提供了战略框架和系统指引。他阐述了学校美术教学体系构建的八大核心原则：时间最少化、空间最大化、课程体系化、师资最优化、收费透明化、选择自主化、目标清晰化、培养个性化。

围绕这八大原则，田先科要求教务处、年级部、教研组及送教教师各司其职，形成合力，并进行了重点工作部署。

在课程上，要纵向打通“平时-周末-假期-集训”四个阶段，横向融合必修、选修与拓展课，满足省考与校考的双重需求；

在空间上，要联动社区、美术馆、高校，拓展实践场域；

在培养上，要严格落实“一生一策”，为拔尖学生设立“孵化项目”；

在师资上，要建立每月联席教研机制，试点“双师课堂”。

学校党委书记苏卫兵在总结发言中，高屋建瓴地指出了未来发展的关键攻坚点：

在机制上，需优化教学的动态反馈，加快建立健全校考培训体制机制，突破单一的省考模式依赖。

在师资上，需正视水平差异，加强培训，特别要重视教学的示范、指导、改画等环节。

在技术上，需加强AI辅助教学与智慧黑板的应用设计，实现从点到面的突破。

在融合上，需解决舞蹈与体育的场地冲突，并加强美术与其他学科的跨学科融合。

苏卫兵最后强调，“教学的本质是引领”，要对学生严管厚爱，激发其内驱力，并尽快搭建完善的教学管理平台与课程体系。

本次研讨会既务虚更务实，既有战略高度又有执行细节，统一了思想，明确了路径，是合肥二中对艺术特色办学之路的一次深度探索与全面动员。学校将以此为契机，持续提升办学品质，为每一位怀揣艺术梦想的学子保驾护航，共同书写美术教育的崭新篇章！

摄影：刘伟男

撰稿：伍欣宇

统稿：孙圣斌

审稿：田先科