2011-2012学年度，是我校申报省级示范高中的关键一年，为了全面贯彻学校2011-2012学年度第二学期的工作安排，本学期数学教研组在校长室的统一领导下，在各部门的积极配合下，全组教师的共同努力下，围绕深化新课程的教学改革，加强学校数学教师队伍的建设，提高数学教研组的教学、教研水平；围绕贯彻先进的教学理念实施课堂教学，进一步提高本教研组的校本教研水平，提高教育、教学的实效性；围绕进一步把握中、高考的动向，全面有效地安排复习，数学教研组开展了大量教学、教研工作，现将本学期工作总结如下：

        一、加强理论学习，提高本组教师的专业素质。数学教研组为了学习先进的教育思想、先进的教学理念，在本学期开学之初就召开会议，动员全组教师参加学校组织的校本培训。在学校的统一组织下，数学组就高三的二模、三模的复习及既定目标、高考的的考纲进行专题研讨，组织初中备课组进行了中考复习专题研究；就新课改的课改方向进行了教研组理论学习，针对我校艺术班的教学特点，着重理论联系实际，在上学期编写同步教材的校本教材的基础上，本学期组织人员进行进一步的修改校正工作，为了更有效地组织高三理科的复习迎考工作，组织人员进行校本教研，利用寒假的时间编写【国家课程校本化实施方案 高三数学】，指导高三教师的高考复习。本学期数学教研组将理论学习与本校教学实践相结合，切实的做好学生的第二课堂、学科竞赛及奥赛辅导等工作。一个探究教学规律的教研氛围业已形成。

        二、强化备课组教研活动的管理，提高教研活动的实效性。鉴于上学期各备课组教研活动质量参差不齐，本学期教研组加大督促力度，具体做法是：(1)由备课组长负责，选派骨干教师蹲点各备课组组织教研工作，进一步明确活动时间及考勤制度，并做好活动记录，将其与先进备课组的评选挂钩。（2）督促各备课组就本年级教学实际特点精心选择活动主题、确定主讲人，结合新课程教改特点以及我校学生的实际接受能力，采用“1+1”的模式，深入探讨。务求实效，以调动本组教师的积极性。（3）要求备课组全面研究制定教学计划，统一教学进度，统一安排中、高考复习，统一安排章节及模块复习，集体讨论确定模块及单元考查试卷，统一对学生的学分标准的认定。力求做到规范、公正。从期中、期末考试情况来看，效果良好。（4）动员各备课组深入调查课堂教学中学生学习所遇到实际问题，展开备课组校本教研。（5）动员各备课组做好学生的第二课堂指导工作、以及数学学科竞赛培训、组织工作，提高全校学生学习数学的热情与氛围，为大面积提高学生的成绩与能力提供动力。跟踪新课改前提下的高考、中考命题的新动向，从而进一步提高课堂复习的有效性。（6）高二备课组就毕业会考进行专题研究，先后进行了两次模拟考试，针对薄弱的学生及时的进行补缺补差，收到了一定的成效。

        三、加强对公开课教研的督促、管理，提升教育、教学水平。（1）本学期数学教研组共安排了8位老师的校内公开课，听课教师踊跃，公开课前由各备课组确定公开课的课题，课后组织教师听课、观摩。课后要求公开课教师就课堂教学设计、学情等进行说课分析，与其他教师进行讨论，相关备课组还做好了组织、记录工作。（2）积极配合学校和市教研室进行的高三教学视导周活动，开设高三教师公开课5节，组织本组教师进行听课，请专家给予评课。（3）积极参加学校组织的“青年教师优质课”活动，在本组内进行比赛初评，推选黄鑫、焦民进参加学校的决赛，黄鑫、焦民进老师分获二等奖、三等奖。

        四、重视中、青年教师的培养，做好二中数学教学的后备力量建设。本学期除了公开课、以及青年教师优质课评比外，数学组还配合教科室做好“青蓝工程”，促成1位年轻教师与骨干教师结对，积极促成其他青年教师进行观摩、听课活动。为二中的发展准备后备力量。

        五、积极申报课题，参加校本教研活动。数学教研组课题组在上学期申报校级艺术班数学教研课题的基础上，李明燕、聂新、丁新生、刘思金、牛进慧、余其华、叶荣华、黄鑫八位老师牺牲寒假休息时间校正我校艺术班教学课程标准，出版高一艺术班配套辅导教材《国家课程校本化实施方案·高一数学》修正本。在高一年级组广泛开展实施与教研工作，由高一备课组牵头根据此标准进行教改、组织公开课观摩、找出问题进行整合，做好新标准、新方案下的学生的考查、以及相关教改成果的搜集整理，组织有关教师撰写论文。该项工作，本组已组织人员进入结题及申报市级课题工作阶段。在此课题方案的基础上，进行高二艺术班数学的实施方案以及辅导教材前期准备，进一步扩大教研规模。同时在艺术班校本教研的基础之上，在本学期准备组织普通班教师结合共建班、外语班的特点，进行研究同时申报校级课题。组织了高三备课组积极分析近几年高考的新动向，就我校高三理科班的复习，如何把握重、难点，如何选择题型进行讲解、考查，如何提高一轮、二轮、三论复习的实效性，由教研组的多位骨干利用寒假休息时间集中编写了《国家课程校本化实施方案·高三数学》复习手册，用于指导高三数学的高考二轮复习，从实施情况看，效果显著。该项工作拟申报市级研究课题。

        六、积极配合学校的创建工作，鼓励教师撰写论文。本学期具体做到（1）将各年级期中、期末的试卷收集工作，做好历年高考试卷以及模拟考试试卷的收集工作，初步建立本组的题库。（2）做到了期中、期末的学情分析以及模拟考试的成绩分析，为教学、教研的开展提供相关素材。（3）做好教研组、备课组的教研材料的收集、整理工作，积极做好先进教研组、备课组的申报工作。（4）鼓励教师撰写论文、发表论文，鼓励教师参加校内、外的学术交流。（5）积极做好下学期高三教学视导周活动的准备工作，及时地研究解决教学中出现的新问题。