为深化教学改革，优化课堂实践，5月12日，合肥二中英语组围绕“创新教学手段”“高考备考策略”“课堂任务优化”等主题，分备课组开展深入教研活动。活动聚焦教学痛点，探索解决方案，为提升教学质量、激发学生潜能注入新动力。

高一备课组：创新教学手段，融合文化传承

高一备课组以“创新教学手段，激发学习兴趣”为主题展开研讨。刘琳老师通过自然生动的教态、精准的板书设计与信息技术融合，呈现了一堂别开生面的英语课。课堂中，她巧妙引入京剧脸谱知识，结合《说唱脸谱》互动环节，激发学生对传统文化的兴趣。针对文本信息量大、听力任务复杂的问题，备课组建议补充学案与课外知识，帮助学生更全面地理解京剧文化内涵，实现语言学习与文化传承的双重目标。

高二备课组：精准突破高考词汇，赋能高效复习

   高二备课组立足“高考话题词汇复习解决方案”，特邀维克多英语专家开展专题讲座。讲座从高考命题趋势、话题词汇分类到听力、阅读、写作等模块的复习策略，系统梳理备考路径。教师们结合学情，探讨如何分层设计词汇任务、强化高频考点训练，为即将到来的高考复习奠定科学基础。

高三备课组：优化课堂设问，深挖思维潜能

高三备课组聚焦“优化课堂设问与任务布置”，黄小华老师提出“追问式教学法”，强调通过及时追问引导学生深度思考，并结合任务布置的明确性与思维留白，提升课堂效率。针对“My Favorite Comedian”课题，备课组建议分课时构建框架与细节，并深入研讨周考试题逻辑，助力学生突破七选五等题型难点。

   深耕教研，共促成长。本次教研活动以问题为导向，以实践为依托，通过跨组交流与资源整合，为教师专业成长搭建平台，为学生高效学习提供保障。外语组将持续探索教学创新路径，践行绿色教育理念，推动教学质量迈向新台阶。