工作回顾

1.本月公开课报表

4月1日—4月30日，我校14位老师分别开展了校内公开课，多名本学科和跨学科老师进行了观摩。

2.教研聚智启新程，地理筑梦育英才

2025年4月1日，由合肥市教育科学研究院主办、合肥市第二中学承办的“教研聚智启新程，地理筑梦育英才”高三地理二轮复习研讨会在合肥二中圆满召开。全市高三年级地理教师齐聚一堂，共研高考备考策略，共探教学提质路径。合肥二中校长田先科出席会议并致辞，合肥市地理教研员倪宏忠主任主持活动，多位学科专家作专题分享。

3.以赛促教展风采，磨砺内功共成长 

为深化高中数学课堂教学改革，全面提升青年教师专业素养，我校于4月1日起三周时间，围绕“说一节课、上一节课、评一节课、制作一节课件、做一套题、命一道题”六项核心能力，开展合肥二中2025年高中数学青年教师教学基本功大赛。来自三个年级组13名青年教师同台竞技，激烈角逐，展现新时代青年教师的卓越风采。

4.青年教案细检查，夯实常规提质量

为全面了解青年教师对教育教学工作的完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，4月2日，教科研处对青年教师的近期结对培养材料进行了常规检查。从检查情况来看，大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录。检查中也发现，部分老师的教案整体质量有待提高，教科研处将及时反馈并持续关注。 

5.生物组参加安徽省生物学高考研讨会

4月8日上午，合肥二中生物组赴淮南一中参加安徽省生物学高考研讨会，会议由淮南市中小学教学研究室生物学教研员赵克霞主持。首先由淮南二中廖静老师带来《DNA琼脂糖凝胶电泳的原理及应用》一课。廖老师紧扣高考考点，从基础概念讲解入手，引导学生理解原理、操作及结果分析，还设计问题情境引导学生思考探究。合肥六中丁凌霄老师的课题是《农作物增产微专题》，她以“乡村振兴战略下的农业发展”为大情境，融入多种题型，从系统观多层次展开教学，最终构建了“物质-能量-信息”统一体的网络结构来达成促进农作物增产的教学目标。此次活动在淮南一中播下了思维型课堂的种子，也为全省高三生物学科学高效备考注入新能量。

6.合肥二中与肥东县众兴中学共探体育教育新路径

深化体育教学改革，推动校际资源共享，4月9日，合肥二中与肥东县众兴中学联合举办体育教研交流活动。两校体育教师代表齐聚一堂，围绕教学实践创新、经验互通互鉴等主题展开深度研讨，共同探索新时代体育教育的高质量发展路径。

7.青蓝赓续育英才，薪火相传谱新篇

为加快青年教师专业成长，发挥骨干教师“传、帮、带”作用，合肥二中于4月9日召开了青年教师成长共同体教研工作推进会。学校领导，教科研处、教务处负责人，2024年9月青年教师成长共同体结对教师参会，共同总结成效、分享经验，推动青年教师培养工作走深走实。

8.聆听摄影讲座，点亮艺术之光

2025 年 4 月 9 日上午，合肥市 “庐美校园” 计划系列活动之 2025 年合肥市普通高中学生摄影作品巡展走进合肥一中淝河校区。合肥二中周茜如和伍欣宇老师参与此次活动，与合肥市美术教研员、合肥一中校领导及多校师生共同见证。活动中，合肥一中校长吴英明致辞强调美育特色，吴蓉肯定 “庐美校园计划” 及合肥一中美育环境，学生代表分享艺术故事，工大附中夏育新老师开展摄影讲座。此次巡展展出 170 幅作品，搭建跨校美育交流平台，为校园文化添彩。

9.合肥二中成功举办第三期“臻美”书香校园读书活动

4月15日上午9点，四楼教研活动室2内书香氤氲，历史组全体教师与校内其他学科教师齐聚一堂，共同参与以“在历史与地理的交织中看见文明的韧性”为主题的《大地中国》读书分享活动。此次活动通过多元视角的交流碰撞，在历史纵深与地理广域的交织中，勾勒出中华文明延绵不绝的精神图谱。

10.校际联研探美育新境，双师共绘融教育华章

为深化校际合作、共探美育融合新路径，4月21日，合肥二中开展“美育融合示范课周”活动，并邀请肥东县众兴中学参加美术学科联合教研活动。活动以理论学习、教学展示、评课研讨与专题讨论为主线，聚焦美育创新与实践，助力两校特色办学高质量发展。

11.携手共进，美育同行

2025年4月21日-25日，合肥二中成功承办“2025年合肥市中小学音乐教师基本功比赛”。特活动期间邀肥东县众兴中学师生参与观摩学习，并同步开展校际联合教研活动，以提升教师专业素养、促进城乡美育均衡发展、深化两校合作交流。

12.聚焦命题，研以提效

为确保高考最后一卷的质量，达到帮助学生找出学习漏洞、锻炼考试心理、积累考试经验、正确评估复习的效果和提振学生迎接高考的信心，4月23日，我校组织高三相关老师开展了合肥二中2025届毕业班后期教学检测工作推进会，落实最后一卷的命题工作。

13.美术研讨启新程，共探高中美术教学新境界

4月24日下午，由合肥市教育科学研究院主办、合肥六中承办的“红楼梦”主题展览进校园教研活动在合肥六中慧心书院举行。合肥二中周茜如和伍欣宇老师与全市各市管高中及“庐美校园”计划基地校美术教师代表参与活动。活动以“观展、听课、分享、研讨”形式开展，老师们欣赏清代孙温《红楼梦》主题画作，聆听合肥六中美术教师夏雨田跨学科课程。研讨环节，各校教师积极交流建议。此次活动依托安徽省美术馆“美育浸润”计划，推动课程与传统文化融合，为馆校合作、美育创新提供范例 。

14.赛场硝烟起，教学火花燃

4月27日至29日，合肥市教科院在合肥八中匡河校区开展了高中英语优质课评比活动决赛。比赛由通过2025年优质课评比初赛和复赛取得决赛资格的教师以及2024年大单元说课评比和智慧课堂评比取得优异成绩的老师参加，决赛采用现场课堂展示的方式进行。我校赵昕蓓老师过关斩将，经过初赛笔试以及复赛大单元说课两轮筛选顺利进入决赛阶段，充分展示了赵昕蓓老师优秀的个人素养以及英语组全组老师全力配合和支持。

15.三尺讲台竞逐智慧火花，匠心课堂绽放历史芳华

4月29日，合肥市2025年高中历史优质课评比二轮比赛在合肥二中智能录播教室掀起“头脑风暴”，七位教坛精英以《近代殖民活动和人口的跨地域转移》和《近代战争与西方文化的扩展》为“舞台”，展开巅峰对决，为全市历史教育同仁献上一场兼具深度与创意的教学示范。

16.力量之声，劳动之美

4月29日下午，安徽省首场劳动号子专题音乐会在安徽艺术学院音乐厅隆重举行，我校音乐组组长刘畅老师受邀参加。本次音乐会以"力量之声·劳动之美"为主题，安徽艺术学院音乐学院师生以现代编曲手法重构14首濒危劳动号子，特邀安庆师范大学音乐学院师生共同演绎让千年劳作智慧在高等艺术学府焕发新生。

荣誉殿堂

在2024年合肥市中小学智慧课堂优质课评比资源收录专项活动中，经审核，我校10位老师的活动资源上传到合肥本地资源库。向相关老师表示祝贺，向支持参赛教师的学科团队表示感谢！

教研快讯

合肥二中2025年高考最后一卷命题要求

为确保高考最后一卷的质量，达到帮助学生找出学习漏洞、锻炼考试心理、积累考试经验、正确评估复习的效果和提振学生迎接高考的信心，现就最后一卷的命题做如下要求：

一、命题要求：

1.高度重视，本着对学生高度负责的心态，精心命制最后一卷，能充分体现科学考查学生的学科核心素养。

2.认真钻研新课程新教材，研读普通高中课程标准（2017年版2020年修订）解读，认真研究近几年新高考安徽卷、全国卷真题，充分考虑高考命题趋势和特点，密切关注考试动态。

3.试卷在题型结构、分值和试题特点等方面，比照2024年高考安徽卷、全国卷，参考2025年合肥市一模、合肥市二模等卷。

4.试题在命题角度，题干表述、选项设置，设问方式上（包括材料字数、选项长度，材料和设问的关联度）要以2024年高考真题为圭臬，注重基础知识、核心知识考查，加强关键能力与思维品质考查，并有一定的开放性。试卷难度系数设定在0.6-0.65左右。

5.杜绝原题、陈题，但可适当改编。各学科要保证材料的新颖和恰当，且无意识形态问题，无知识点错误问题。

6.提供答案详解（参照高考标准答案，呈现按答题步骤科学合理赋分，避繁就简），个别题目可考虑提供必要的一题多解、变式答案、答案拓展等体现学科水平的、对考生有益的详解内容；答案准确率100%，且无争议。

7.请提供 “考点分布双向细目表”（见附件1）。

二、工作要求

1.请严格按照规定的试卷格式（见附件2）制卷。

2.为了避免录入失误，请交WORD电子稿和PDF电子稿各一份；

相关图片、公式等要清晰准确。

 3.主要时间节点。交稿时间：5月12日；集中打磨与审核时间：5月17日。

                        教科研处

                       二0二五年四月二十三日

艺教之窗

                 徽派风韵，纸上生花

 4月15日，合肥市第二中学教学楼一楼展厅内，一场以“徽韵丹青·匠心传承”为主题的美术作品展精彩亮相。展览展出了高一年级美术班学生赴黟县西递写生期间创作的200余幅速写与水粉作品，吸引了全校师生驻足观赏。这些作品以徽派古村落为灵感源泉，生动地展现了徽派建筑独特的诗意美学，带领观众走进充满韵味的艺术世界。

 徽州古村入画，笔墨传承匠心。3 月 27 日至 4 月 3 日，合肥市二中高一年级美术班的师生们奔赴黟县西递开展写生之旅。在那充满古韵的青砖黛瓦之间，学生们手持画笔，用细腻笔触捕捉徽派建筑的独特魅力。马头墙的韵律在他们笔下高低错落、起伏有致，诉说着古老故事；月沼倒影的光影变幻被巧妙定格，如梦如幻；精美的徽派木雕经他们描绘栩栩如生，尽显传统工艺的精湛与智慧。指导教师陈兵表示，“西递的粉墙黛瓦本身就是最好的素描范本，学生们通过现场写生，能够更加深刻地理解传统建筑所蕴含的美学密码，这无疑是一次难得的学习机会。”

 展览现场，一幅名为《南湖晨曦》的水粉作品格外吸睛，周围围满了热烈讨论的学生。创作者运用冷暖对比手法，生动展现了晨雾中浓郁书卷气逐渐苏醒的美妙瞬间。展厅内这样的优秀作品比比皆是，它们或是精细描摹徽派三雕工艺，让每一处线条都流淌着工匠心血；或是温情记录古巷人家的生活场景，带领观者穿越时空感受宁静祥和，充分展现了学生们对徽州文化的独特解读。

 跨学科美育实践，打造校园文化名片。校党委书记苏卫兵在观展后欣慰地指出，这次写生活动是跨学科美育的生动实践。学生们不仅在绘画技巧上得到锻炼，提升了造型能力，还在实地调研中完成了地理、历史学科的项目式学习，真正实现了学以致用、融会贯通。学校计划将部分优秀作品永久陈列于校园文化长廊，打造具有二中特色的“流动美术馆”，这既是对学生辛勤付出的认可，也为校园增添了亮丽的文化风景线。

 以展促学，播种艺术种子。目前，本次展览仍在持续进行中。值得一提的是，展览特别设置了“师生互动区”。每日课间，美术班学生在互动区内现场示范速写技法，吸引众多非美术专业学生踊跃参与体验。这种 “以展促学” 的模式，正成为合肥二中推进 “美育 +” 课程改革的创新样本，让艺术种子在更多学生心中生根发芽。

                     摄影：陈兵

                     撰稿：霍礼伟

                     统稿：陈兵

                     审稿：童智祥

       校际联研探美育新境，双师共绘融教育华章

 为深化校际合作、共探美育融合新路径，4月21日，合肥二中开展“美育融合示范课周”活动，并邀请肥东县众兴中学参加美术学科联合教研活动。活动以理论学习、教学展示、评课研讨与专题讨论为主线，聚焦美育创新与实践，助力两校特色办学高质量发展。  

 理论学习明方向

 活动伊始，合肥二中美术教研组组长周茜如主持理论学习环节，全体教师共同研读《论教育》中“做党和人民满意的好老师”的重要论述。美育工作者应坚守教育初心，以立德树人为根本，在教学中融入家国情怀与人文精神，为培养新时代全面发展的人才贡献力量。理论学习为后续教研实践奠定了思想基础。  

合肥二中美术教研组组长周茜如

 课堂展示亮特色

    随后，合肥二中美术教师陈兵带来一堂色彩风景主题的美术公开课。课程以视频情境导入，通过师生作品展示、自主评画改画、色彩创作与赏析等环节，层层递进激发学生艺术思维。陈兵在教学设计阐述中提到，本节课以“学生为主体”为核心理念，注重实践性与互动性，旨在通过多元活动提升学生的审美素养与创新能力。课堂氛围活跃，学生参与热情高涨，展现了美育课堂的独特魅力。

合肥二中美术教师陈兵

互评研讨促提升

评课环节由周茜如主持，两校教师围绕课程展开深度交流。合肥二中美术教师陈曦、刘丽婷、伍欣宇、孔维楠纷纷表示，课程选材典型、内容丰富，实操性强，PPT中选取的范画具有代表性，有效拓展了学生艺术视野。

合肥二中美术教师陈曦、刘丽婷

合肥二中美术教师伍欣宇、孔维楠

 肥东县众兴中学教师於瑞国表示，课堂围绕学生把色彩风景相关相关知识由浅至深开展，为乡村学校美育教学提供了宝贵经验。

肥东县众兴中学教师於瑞国

    合肥市美术专家、合肥二中挂职肥东县众兴中学教务处主任董锐评价，本节课为校本课程开发提供了优秀范例，建议进一步整合资源，打造“研学写生”特色品牌。

合肥市美术专家、合肥二中挂职肥东县众兴中学

教务处主任董锐

 专题讨论谋发展

 活动最后，两校教师就“写生过程性材料的保存与展示”展开专题研讨。针对如何系统化留存学生创作素材、优化写生成果展示形式等问题，教师们提出建立电子档案库、策划主题展览等建议。

 合肥二中挂职肥东县众兴中学教研室主任吴晓力总结，两校将加强资源共享，通过常态化教研合作，推动美育教学规范化、特色化发展。 

合肥二中挂职肥东县众兴中学教研室主任吴晓力

 此次联合教研活动，不仅为两校教师搭建了互学共进的平台，更深化了校际美育融合的实践探索。未来，合肥二中与众兴中学将持续深化合作，以美育为纽带，共绘教育高质量发展新篇章！

                    摄影：成婷、吴晓力

                    撰稿：周茜如

                    统稿：吴晓力

                    审稿：童智祥

        携手共进，美育同行

 2025年4月21日-25日，合肥二中成功承办“2025年合肥市中小学音乐教师基本功比赛”。特活动期间邀肥东县众兴中学师生参与观摩学习，并同步开展校际联合教研活动，以提升教师专业素养、促进城乡美育均衡发展、深化两校合作交流。

 专业展风采，教研促提升。

 比赛期间，合肥二中音乐教师杨世伟凭借扎实的专业功底和精湛的钢琴演奏技巧，在音乐组组长刘畅老师的倾情伴奏下，呈现了一场高水准的课堂展示，赢得评委与观摩教师的一致赞誉。来自肥东县众兴中学的音乐教师江庆勇等嘉宾全程参与，并与合肥二中音乐教研组围绕“教学创新”“艺术生培养”等主题展开深度交流。合肥二中挂职众兴中学副校长徐晓华徐晓华表示：“这样的交流活动为城乡学校搭建了互学互鉴的平台，对提升教师专业素养具有重要意义。”

 城乡联动，共谱美育新篇。

 活动期间，合肥二中还为众兴中学“星星合唱团”提供了专业音乐厅录制支持。音乐教师柯璐悉心指导学生钢琴伴奏技巧，高一音乐班的同学们也积极参与交流，两校学子在互动中碰撞艺术火花，现场氛围热烈融洽。合肥二中挂职众兴中学教务处主任董锐、教研室主任吴晓力等领导全程参与活动，并对两校师生的专业表现给予高度评价。

 深耕合作，共绘教育蓝图。

 此次活动的成功举办，充分彰显了合肥二中在艺术教育领域的引领作用，也为城乡美育资源互通提供了示范。未来，学校将持续推进“臻美·众美”师生成长共同体建设，通过多元化合作形式，助力区域艺术教育水平整体提升，为教育均衡发展注入更多活力。

                   撰稿：童祉楠

                   统稿：吴晓力

                   审稿：童智祥