2025年3月17日，合肥二中英语组开展了一次丰富多彩的教研活动，旨在深化教育教学改革，提升教学质量，促进教师专业发展。此次活动汇聚了高一、高二、高三全体英语教师，共研共学，为英语教学的新飞跃蓄势储能。

 活动伊始，全体教师共同学习了《论教育：教育家精神》一文，深入探讨了教育家的责任与担当，以及如何在日常教学中践行教育家精神。通过学习，教师们深刻认识到，作为教育工作者，不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力，激发他们对学习的热爱和对未来的憧憬。

    随后，各年级备课组分别进行了有针对性的集体备课活动。高一备课组围绕北师大版必修二Unit 6 Lesson 3 The Superhero Behind Superman一课，展开了热烈的讨论。教师们创新地引入了角色扮演活动，通过模仿角色的语言和行为，深入理解课文中人物形象的塑造。同时，教师们还精心挑选了与超级英雄相关的英文电影视频作为教学素材，融合在教学课堂中，增强了教学的趣味性和直观性，力求为学生呈现一堂既趣味盎然又富有启发性的英语课。

     高二备课组则聚焦于北师大版选择性必修二Unit 5 Lesson 1 Enlightening A Mind，采用主题式教学，以“思想启蒙”这一主题为核心，引导学生整合课内外的相关资料，从不同角度探讨思想启蒙的重要性和影响。此外，教师们还运用了思维导图工具，帮助学生梳理文章结构和逻辑关系，力求让学生在学习过程中能够更加清晰地理解文本内容，拓宽视野，提升思维能力。

  高三备课组针对2024年合肥市二模英语试卷进行了详细的分析。在试题难度方面，精确评估了听力部分的语速适中，但部分长对话的话题较为新颖，对学生的听力理解能力有一定的挑战；阅读理解的文章篇幅较长，词汇量要求较高，部分题目选项干扰性较强。另外，教师们还针对学生在语法填空中的易错点，如非谓语动词的使用、词性转换等进行了详细梳理。基于这些分析，教师们深入探讨了备考策略，如加强限时训练，针对易错点进行专项复习等，为接下来的高三二模备考指明了方向。通过此次分析，教师们更加明确了教学的重点和难点，也更加有针对性地制定了复习计划。

 此次合肥二中英语组教研活动，不仅促进了教师之间的交流与合作，也为学生们带来了更加优质的教学资源和学习体验。相信在未来的日子里，合肥二中的英语教学定将再上新台阶。