2023级2班：谢昕宸

大家好，我是高二2班的谢昕宸。当得知自己入选班级“榜样力量”名单时，内心既惊喜又忐忑。这份荣誉于我而言，不是终点，而是对过往点滴的回顾与对未来的鞭策。我想用最朴实的语言，分享我的故事。

一、信念为灯：从迷茫到坚定的蜕变

高一时，我曾因成绩波动陷入自我怀疑。直到班主任在班会上分享“榜样须以信念为炬”的观点，让我意识到：榜样不是天生的强者，而是选择在困境中坚持的普通人。我开始尝试制定学习计划，每天早读前半小时背诵文言文，晚自习后整理错题本，周末主动向老师请教疑难。进入高二，我的成绩取得了显著进步。这段经历让我深刻体会到：信念不是空洞的口号，而是将目标拆解为每日可执行的行动。

二、责任为帆：在集体中寻找价值坐标

暑假期间，我经常与同学走进社区开展环境美化实践。当阳光洒在社区广场的玻璃幕墙上时，我忽然意识到：这次活动不仅是简单的劳动，更是一堂生动的社会责任课。活动结束时，我的笔记本上记满了细节：劝阻了5次乱丢垃圾行为，教会3位老人使用分类垃圾桶，发现2处绿化带需要补种。但最珍贵的并非这些数字——是垃圾分类站旁新增的“可回收物临时存放点”，是商铺主动撤下的泡沫箱，是社区公告栏里我们设计的环保标语。当我们把清理出的3大袋可回收物交给再生资源站时，工作人员笑着说：“这些塑料瓶能再造15个环保袋呢。”

夕阳西下，我摸着被汗水浸透的后背，忽然读懂了老师常说的“实践育人”。那些沾着污渍的手套、写满批注的笔记本，都在诉说着：青春的价值，不仅在于分数和荣誉，更在于弯下腰时，指尖触碰大地的温度。

三、未来可期：做永远在路上的追光者

成为榜样，让我更感谦逊。我深知自己仍有不足：物理实验设计能力有待提升，公开演讲时仍会紧张。但正如周楷淞在《吾学之愚见》中所言：“学无止境，不可稍有懈怠。”我将继续以“每日三问”鞭策自己：今天是否比昨天更专注？是否为他人带来积极影响？是否离理想中的自己更近一步？

站在高二的关键节点，我想对同学们说：榜样从不是遥不可及的符号，而是愿意在早读时多站五分钟的身影，是主动擦去黑板角落粉笔灰的瞬间，是考试失利后依然为同学讲解错题的耐心。高二2班教会我：当我们把“小我”融入“大我”，平凡也能书写非凡。

愿我们都能成为一束光——微弱却坚定，温暖且恒久。因为青春最美的模样，正是彼此照亮、共同成长的光芒。

撰稿：2023级2班谢昕宸

统稿：杨旭

审稿：胡毅林