2025年8月17日，合肥第二中学举办暑期青年教师专题培训，80名青年教师齐聚一堂，开启为期一天的集中学习与技能提升之旅。

聚焦成长规划，锚定发展航向

开班动员振人心。开班仪式由校党委委员、副校长童智祥主持，全体领导班子出席，校党委副书记、校长田先科进行动员讲话。

主持人：校党委委员、副校长童智祥

田先科代表学校领导班子热烈欢迎青年教师的积极参与，并高度肯定大家在繁忙工作中坚持自我提升的敬业精神。田先科深入剖析了新时代教育变革对青年教师提出的“大先生”角色定位要求，强调需加速从“经验型”向“研究型”、“专家型”转变。他结合学校发展需求，指出青年教师的快速成长是提升学校核心竞争力的关键，并承诺学校将搭建平台、投入资源，全力支持青年教师发展，勉励大家“做规划主动者、行动实干家、互学合伙人”。

校党委副书记、校长田先科

专家引领明路径。全国知名教育专家、南京市人民政府督学张晓明教授带来专题讲座《高中青年教师专业成长规划指向与行动策略》。张教授立足新时代教育政策背景与核心素养导向，深入解读了教师专业发展的核心要求。他系统阐述了专业成长的清晰“规划指向”，并提供了“师德为先（为好师）、深化教学（教好书）、精研教育（做好研）、善管学生（管好人）、提升内涵（练好功）”五大维度的具体“行动策略”，为青年教师绘制了科学、可行的成长路线图。讲座内容兼具理论高度与实践指导性，现场互动积极。

实战演练展风采，交流互鉴促提升

培训重心转向实践检验与经验分享环节——青年教师专业技能考核与展示交流。全体参训教师按学科分为五个小组（数学物理生物组、语文历史组、英语政治组、地理化学组、音乐体育美术综合组），在指定会议室同步进行。

限时考核砺真功。考核环节设计严谨，包含解题能力考核、限时撰写教学设计、无生上课展示等任务，旨在真实检验青年教师的教学设计基本功、学科理解深度与临场应变能力。考核前，所有教师按要求上交手机，确保环境专注。

深度交流共成长。展示后设置互动交流环节，参训教师围绕展示内容畅所欲言，积极提问、分享心得、反思不足。考评组专家（由校内资深骨干教师担任）即时点评，引导深入研讨，现场智慧碰撞热烈，实现了“真刀真枪”见实效、互学互鉴促提升的目标。

校党委书记苏卫兵点评

本次培训主题鲜明、内容充实。理论引领为青年教师廓清了发展迷雾，注入了成长动力；实战演练与交流则为教师提供了展示平台和精准“诊断”，有效促进了教学技能的反思与精进。合肥二中将持续关注青年教师成长，为其职业发展提供坚实后盾，助力他们在立德树人的征程上绽放光彩。

撰稿：童祉楠

统稿：徐晓华

审稿：童智祥