——我校2016年艺术教育工作研讨会侧记

    对于合肥人来说，提到高中阶段的艺术教育，不得不想到合肥二中的名字。

    从上世纪八十年代起步至今，我校艺术教育几经风雨，逐步发展壮大，现已成为合肥市乃至安徽省普高教育的一道靓丽风景。

    但是，如何让“艺术教育”实现“破茧成蝶”的夙愿，是二中人辗转思考，并着手实践的一个课题。

    八月三日的艺术教育工作研讨会上，大家发言踊跃。美术教研组组长董锐老师，和音乐教研组组长李能银老师在他们的发言中提出了“关于美术、音乐专业课的专业化”的构想。例如，如何在原有教学组织设置的基础上，让教学目标更加精细，以适应不同年级，不同专业水平的学生需求；进一步加强教学工作的研究，加强师资培训，以及建立更加科学合理的学生学业的评价机制等等。

    有着多年美术加强班班主任工作经验的涂静老师发言的题目是《艺术高考新政下艺术加强班的组建引导与教育教学管理策略》。艺术加强班，是我校艺术教育的一个创新，一个亮点。经过多年的探索实践，逐步形成一整套工作思路与方法。特别是在文化课与专业课的平衡上，涂老师有着自己宝贵的经验和心得体会。

    新的教育理念认为，在学校的教育中，无处不存在“课程”。教师本身是课程，学校的环境是课程，所有的教育教学活动更是课程。对于艺术教育特色显著的二中来说，抓好学生的艺术社团活动，延伸课堂教学，营造浓郁的校园文化艺术氛围，让社团活动成为教学的一个有机的组成部分，是本次研讨会的另外一个重要话题。

    美术组的刘丽婷老师与音乐组的刘畅老师，分别围绕这个主题做了精彩发言。她俩的发言思路开阔，观点新颖，年轻人身上的朝气与锐气感染着在座的每一位。

    本次研讨会，亮点不断。特别是范守国校长提出的，要抓紧编纂制定“合肥二中艺术教育学业指导书”的设想，得到与会者一致认可。“指导书”的制定将是我校艺术教育走向精细、规范、成熟、精品的一个重要基础与保证。

    本次研讨会开得短小精悍，求真务实，卓有成效。每一位参会者最终达成这样的共识：二中人要继续保持脚踏实地，精益求精的好品质，同时，还要敢于仰望星空，争取在三至五年内，让我校的艺术教育无论在办学规模，还是在办学水平上，都上新台阶，再创新辉煌，永不满足，奋力超越，努力让我校成为安徽省乃至全国艺术教育星河里那颗最耀眼的星星！