在合肥二中这片充满活力与梦想的校园里，宿舍不仅是学生们休息之余的休憩港湾，更是他们成长的主要阵地。为了进一步提升宿舍管理水平、教师管理技能，更好为学生营造一个安全、卫生、有序、和谐的生活环境。11月18日上午10时，我校生活部在教学楼207室举行了生活老师成长共同体研讨会。

明析育人目标，积极提升技能。在交流中，政教处副主任王磊、生活部主管刘安良经理与生活老师们共同剖析了现阶段学生生活管理所面临的问题和挑战，并研究制定了相应解决对策。

管理有规范，细节来落实。政教处副主任王磊专门制作了课件，从宿舍管理目标、管理原则、管理责任主体、管理制度建设、安全管理、环境宿舍与生活管理、宿舍矛盾与问题解决、宿舍管理持续改进等方面展开培训。他全面梳理了宿舍管理的愿景、原则、方法、工作思路，强调了生活老师在学生日常生活中所扮演的重要角色。他指出，生活老师不仅要关注学生的饮食起居，还要关心他们的心理健康，帮助他们养成良好的生活习惯。为了实现这一目标，学校将加大生活教师成长共同体建设，提升大家的专业素养和管理能力。

思想碰撞新的育人火花。生活老师们分享了他们在日常管理中遇到的各种问题和挑战。有的老师反映，部分学生在宿舍内存在不遵守纪律的现象，如晚归、大声喧哗等，影响了其他同学的休息。针对这些问题，会上大家研讨并提出了具体的改进措施，包括加强宿舍管理制度、定期开展宿舍文化建设活动等。

身心健康，快乐成长。会议还讨论了如何更好地关注学生的心理健康。生活老师表示，他们将定期与学生进行面对面的交流，了解他们的心理状态，并及时向学校心理辅导老师反馈，以便提供及时的心理支持和干预。

家校合力，共“寓”美好。大家深知家校合作的重要性，纷纷建言献策:如何更好与家长沟通，形成育人合力？大家一致认为，生活老师将主动继续加强与家长的沟通，让家长了解学生在校的生活情况，共同关注学生的成长。通过家校合作，形成教育合力，为学生创造一个更加健康、和谐的成长环境。

摄影：王磊

撰稿：王磊

统稿：李继军

审稿：胡毅林