教研动态
化学组:听课促成长,评课促发展
点击:688   发布时间:2024.06.05
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530午,化学组全体教师聚集在高一10班教室聆听由孟浩老师开展的关于乙酸的大单元公开课教学

公开课一开始,孟浩老师就让学生以家里的醋为出发点,让学生直观的感受乙酸的性质,通过学生的总结和归纳让学生自行了解了乙酸的部分物理性质,之后通过对比的方法让学生知道乙酸的化学性质之一酸性,并利用学习迁移表征乙酸与其他物质的化学方程式,当介绍到有机反应时,结合生活中的糖醋鱼,带同学们学习重要的有机反应,酯化反应,将理论与实际结合。

之后,化学组就对孟浩老师的大单元公开课进行评课,关于乙酸这一节内容,吴晓力主任表示“要让学生体验从生活的的角度认识乙酸的化学性质,在研究乙酸的化学性质时注意从理论联系实际理解掌握乙酸的酯化反应。尤其这个反应是有机重要的反应,从实验到理论都有着很多的注意点”。而朱主任则从青年教师的几个容易忽略的地方进行了评课“一定要有板书,注意主板书和副板书的规划,要有主次逻辑”。其他老师也对孟老师的这节课进行了不同角度的评课。

大单元评课结束后,吴晓力主任和朱斌主任对下周的化学组工作进行了安排,首先就是对各位青年教师的教案进行检查, 检查的同时提出了很多建议,构建大单元概念,注意教学反思以及备课提前量等等,其次就是对教学进度的安排,按照学校的要求对各位老师提出要完成的任务。

在安排完教学检查后,教研组分三个年级,各备课组对本年级的教学计划,本周教学中出现的问题以及接下来教学工作中可能遇到的问题进行了阐述,分析,提出解决办法,高一主要问题是课时不够,进度偏慢给出了压缩课程内容,精简课程的办法,而高二年级针对学生一轮复习时间以及复习材料进行安排,高三则是学生最后几天的答疑和做题策略给与支持和安排。

    至此,化学组本次教研活动圆满结束。在教研中,青年教师快速成长,不断反思,不断优化自己的教学,为二中的未来发展打下基础。