6月4日下午，全体语文组老师齐聚一堂，先后听取了高二陈玉婧老师和高一刘玲玲老师的公开课。语文组老师们深耕教学阵地，共同分享智慧课堂的最新研究成果。

接下来是评课环节。陈玉婧老师上的是《拟行路难·其四》。陈老师的这节课以大气自然的教态、环环相扣的设计以及适当的深入剖析，获得了在场师生的一致好评。尤其是灵活运用智慧课堂这一综合平台，给学生以“知人论世”知识背景的补充，通过在线互动，及时交流反馈推进两首诗歌的比照阅读，给人留下了深刻的印象。

高一的刘玲玲老师也显示了自身过硬的综合素质和教学水平。刘老师从林觉民烈士的生平背景入手，通过影视小片段激发学生对烈士的敬仰之情，在此基础上，引导学生反复诵读文本，设境而问情，收到了良好的教学效果。

第三阶段，分备课组开展研讨活动。高一组的王菁老师与大家分享交流了《红楼梦大单元阅读说课》的优秀课例，沈骅等老师给予高度评价，指出王老师抓住了大单元教学的核心点，结合最新的研究成果，对《红楼梦》单元教学做出了最新的探索。高二组王忠萍老师点评了陈玉婧老师的课之后，带其余组员分享了自己在古诗文阅读方面的经验。高三的王敏老师就《合肥二中语文最后一课》提出了自己的宝贵意见，对学生最后几天的复习调整，有很新颖实用的观点。

教而研之，研而思之，合肥二中语文学科组一直脚踏实地深耕教学，不断提高教育教学质量，加强教科研水平，认真落实学校对学科组的教研要求：教研不停，学而不辍。