12月6日，化学教研组召开了常规教研会议，包括高一和高二备课组的听课评课环节，以及各备课组对近期教研活动的总结和分享。

    吴晓力组长强调，教研活动是推动教学质量提升的重要途径，每位教师应积极参与，共同探索更高效的教学方法。吴组长还提出，教研活动应注重实践与创新，鼓励教师们在日常教学中勇于尝试新方法，不断总结经验，为提升教学质量贡献力量。

    高一备课组对本周闫舒琪老师的公开课《铁的单质》进行听课评课活动。大家积极发言，肯定了整体课堂效果，同时提出对如何增加智慧课堂的使用的建议，并且讨论了如何合理地分配课堂各环节的时间。目前高一化学的特点是知识点多，但课时少，如何能在有限的时间里尽量把知识点进行完成教学任务，同时又能提高学生对知识的迁移应用能力和逻辑推理能力，是高一年级需要探讨的重要内容。

     高二备课组对上周孟浩老师的公开课《化学平衡》进行评课活动。大家对课堂的有效互动性和整体完成度表示了肯定，同时提出，由于高二学生已经选科结束，所以可以适度增加知识点的深度解析，以及增加适量的题目练习。

    高三备课组对刚刚结束的联考进行了试卷题目分析，学生成绩分析以及高三前一阶段的教学总结，并对本学期结束前的教学进度和课程规划进行了详细的讨论。

常规活动结束后，教研组进行了经验分享环节。

朱斌主任分享了关于新闻稿的撰写方案，提出应注重事实性与时效性，同时要注重语言的准确性和生动性。还分享了精品课评比中获奖的心得体会，他提出在课堂中需要开发学生的逻辑思维能力并且锻炼学生的批判思维是课堂的核心思路。

胡琼老师分享了关于参加普通高中创新作业大赛的获奖感受。她指出夯实大学化学基础知识，并及时地多阅读论文，了解目前技术发展，能够更好地设计出既有新意，又有现实意义的好题目。

最后教研组对目前学校的实验室的使用方案进行了讨论，确定了部分急需的消耗品的品类。