合肥二中教研动态
2024年第7期(总26期)
合肥二中教科研处 2024年11月4日
合肥二中2024年10月教科研工作
一、工作回顾 ………………………………………………………1
二、荣誉殿堂 ………………………………………………………13
三、教研快讯 …………………………………………………………17
四、艺教之窗 ………………………………………………………20
1.少年红心,强国有我………………………………………………20
——合肥二中迎国庆红色文化主题线上作品展
2.校服设计征集,绽放文化与艺术的璀璨光芒……………………47
3.妙笔绘就爱国意,丹心筑梦报国情 ……………………………55
编辑:成婷 编审:胡章俊 审核:童智祥
工作回顾
1.本月公开课报表
10月1日—10月31日,我校13位老师分别开展了校内公开课,多名本学科和跨学科老师进行了观摩。
序号 | 学科 | 姓名 | 课题 | 上课时间 | 备注 |
1 | 语文 | 章儒倩 | 短歌行 | 2024.10.15 |
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2 | 数学 | 闫卫东 | 二次函数与一元一次方程不等式 | 2024.10.10 |
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3 | 数学 | 曹杨 | 短歌行 | 2024.10.29 |
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4 | 英语 | 赵昕蓓 | UNIT-2 Sports and Fitness Lesson-1 Underdog | 2024.10.14 |
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5 | 英语 | 袁梅 | Unit 1 Life Choices | 2024.10.21 |
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6 | 英语 | 李仁丹 | Unit8 Writing Workshop | 2024.10.28 |
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7 | 历史 | 李筱杰 | 西方文官制度 | 2024.10.16 |
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8 | 历史 | 龚璐 | 近代以来中国的官员选拔与管理 | 2024.10.24 |
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9 | 政治 | 苏伶俐 | 在实践中追求与发展真理 | 2024.10.17 |
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10 | 地理 | 孙诗琪 | 大气水平运动——风 | 2024.10.28 |
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11 | 物理 | 顾少迪 | 弹力 | 2024.10.30 |
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12 | 生物 | 马玲 | 特异性免疫 | 2024.10.29 |
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13 | 美术 | 伍欣宇 | 中国传统绘画 | 2024.10.18 |
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2.我校董云、胡婷婷老师参加市级精品课录制
董云老师聚焦党的重大理论和实践成就,结合自身教学经验,选择了统编版教材高中思想政治必修四《哲学与文化》第三课第二框《世界是永恒发展的》。通过辨析、论证、感悟的学生活动深入探究系列化子问题,从而帮助学生树立唯物辩证法的发展观,培养学生运用马克思主义基本观点和方法观察时政,分析现实问题,坚定信心,勇于创新。
胡婷婷选择了人教A版高中数学必修第一册三角函数应用的阅读与思考—《振幅、周期、频率、相位》,通过实验教学,带领学生探究纯音、复合音的波形图,让学生直观感知数学与音乐的联系,开拓了学生的视野,并树立了学生科学的审美观。
3.数学组参加合肥市“高中数学探究活动模式建构与实践探索”主题教学研讨活动
10月10日和24日,合肥二中数学高一备课组和高二备课组分别参加了由合肥市教育科学研究院举行的以“高中数学探究活动模式建构与实践探索”为主题的教学研讨活动。两次研讨活动,围绕基于问题、利用方法,体验式的探究活动,这既是解放、发散学生思维的过程,更是充分调动学生主观能动性的过程。
4.我校承办2024年安徽省教育科学研究项目立项项目(合肥片区)开题论证会
为加强安徽省教育科学研究项目管理,2004年10月29日,2024年安徽省教育科学研究项目立项项目(合肥片区)开题论证会拉开序幕。本次论证会由合肥市教科院和合肥二中承办。此次集中论证将合肥片区90多个项目按照文科、理科、综合及学前等类别分成9组,每组专家对每一个课题的开题方案均进行了全面精准的评估与指导,90多个项目组主要成员参加了汇报或旁听。
5.高二生物备课组参加合肥市2024年高中生物学课堂教学研讨活动
为进一步推进新课程新教材实施,推进课堂教学变革,提升教师解读课标、理解教材的素养,提高教师课堂教学的能力,2024年10月22日在合肥八中(匡河校区)百川会堂举办合肥市2024年高中生物学课堂教学研讨活动。两个讲座给与会教师今后的教学提供了明确的启示和指导。核心素养导向的生物学教学在关注学生的全面发展、深化课程内容、创新教学方法、强化实验教学、关注社会现实以及注重评价反馈等方面具有重要的指导意义。
6.教研如明灯,照亮前行路
为了进一步提升全市高中语文学科教学教研质量和学科建设水平,一场意义重大的教研盛会——2023—2024 年度全市普通高中语文学科教研工作会议,于10月 15日14:00在合肥市第八中学运河校区隆重召开。我校副校长胡毅林以“回望来时路,红色永传承”为主题在工作会议上交流发言,重点讲述工作室从三个方向传承红色经典:党建引领做好培根铸魂;课程育人把稳思想之舵;活动育人补足精神之钙。随后胡毅林还汇报了工作室近3年在课题研究、读书活动、课程思政方向取得的成绩。
7.志合越山海,聚力共前行
在教育信息化与教学改革并进的浪潮中,合肥二中与肥东县众兴中学携手并进,于10月22日在众兴中学成功地举办了一场别开生面的智慧课堂同课异构语文教研交流活动。本次活动由合肥二中张建老师、卢磊老师,以及肥东县众兴中学占会老师共同参与,旨在通过智慧课堂技术的应用,探索语文教学的新模式与新路径。
8.凝“青”聚力,奋楫未来
春华秋实路漫漫,凝“青”聚力筑匠心。在这丹桂飘香的季节,为加强青年教师队伍建设,助推青年教师专业发展,提升青年教师成长动能,进一步加快学校高素质教师人才的培养,合肥市第二中学于10月23日在校多功能报告厅隆重举行了全体教职工大会暨青年教师成长共同体启动仪式。此次会议的开展,为教师的成长与发展注入了新的动力。期待青年教师成长共同体成员们,同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航,共同续写合肥二中教育新篇章。
9.我校历史教研组长苏黄芳老师受邀参加安徽省教科院举办的教学研究研讨会
为了全面深化基础教育课程改革,引领新课程背景下历史课堂教学方向。金秋十月,琅琊山下,安徽省教育科学研究院于10月25日-26日在滁州举办“行知·教学研究研讨会”(第二期)活动。此次活动的主题为聚焦历史单元教学,落实学生学科核心素养。我校苏黄芳老师受邀前往学习交流。
10.聚焦“教、学、评”一致性,共绘高中体育公开课新篇章
10月25日,合肥八中的管捷老师与合肥七中的金文老师,以一堂别开生面的高中体育公开课——蹬踞式跳远-起跳技术教学,诠释了“幸福体育”理念下教学实践与教学评价深度融合的魅力。合肥二中体育组老师前往观摩,这不仅是一场体育技能的展示,更是一次教育理念与实践碰撞的火花,激发了师生对于体育教学新模式的深刻思考与热烈讨论。
11.智慧课堂启新程,教育创新绘宏图
为加快推进数字化赋能教育教学工作,推进智慧课堂与学科教学深度融合应用,进一步提高智慧课堂教学实效,我校全体在职老师积极参加2024年合肥市中小学智慧课堂优质课评比活动,在激烈的角逐下,11位老师脱颖而出,代表我校参加市级决赛。10月30、31日,11位老师在录播教室进行了录课。我校将以此次活动为契机,进一步加强教师队伍建设,提高教学质量,为培养更多的优秀人才而努力。
荣誉殿堂
在第十届全国中小学实验说课比赛活动中,我校胡婷婷老师荣获“全国中小学实验教学能手”称号。向获奖老师表示祝贺,向支持参赛教师的学科团队表示感谢!
在安徽省2024年中小学教育教学论文暨大中小思政课一体化建设专题论文评选活动中,我校董云和魏雅老师荣获一等奖,向两位老师表示祝贺,向支持参赛教师的学科团队表示感谢!
安徽省2024年中小学教育教学论文暨大中小思政课一体化建设专题论文评选结果(合肥二中) | ||||
序号 | 作者 | 学科 | 作品名称 | 奖次 |
1 | 董云 | 政治 | 基于学科核心素养视角下的高考政治命题框架、解题逻辑和教学启示 | 一等奖 |
2 | 魏雅 | 政治 | 一体化视域下初高中思政课聚同衔异的实践探赜 | 一等奖 |
在2024年合肥市普通高中作业设计比赛活动中,我校赵昕蓓老师荣获一等奖,朱佳敏等6位老师分获二、三等奖,向获奖老师表示祝贺,向支持参赛教师的学科团队表示感谢!
2024年合肥市普通高中作业设计比赛结果公示表(合肥二中) | ||||
序号 | 学科 | 作者姓名 | 单位 | 奖次 |
1 | 高中英语 | 赵昕蓓 | 合肥市第二中学 | 一等奖 |
2 | 高中数学 | 朱佳敏 | 合肥市第二中学 | 二等奖 |
3 | 高中化学 | 胡琼 | 合肥市第二中学 | 二等奖 |
4 | 高中语文 | 郭琦 | 合肥市第二中学 | 三等奖 |
5 | 高中历史 | 李明菊 | 合肥市第二中学 | 三等奖 |
6 | 高中物理 | 刘振亚 | 合肥市第二中学 | 三等奖 |
7 | 高中生物学 | 丁玲 | 合肥市第二中学 | 三等奖 |
在2024年合肥市高中思政课教师命题基本功暨作业设计大赛活动中,我校罗清妹、苏伶俐老师荣获三等奖,向获奖老师表示祝贺,向支持参赛教师的学科团队表示感谢!
2024年合肥市高中思政课教师命题基本功暨作业设计大赛评比结果(合肥二中) | |||
序号 | 作者 | 学科 | 奖次 |
1 | 罗清妹 | 政治 | 三等奖 |
2 | 苏伶俐 | 政治 | 三等奖 |
教研快讯
合肥二中2024年校本培训实施方案
为适应三新改革,有效提升教育质量和办学水平,切实提升高三备考的精准化、科学化、特色化、品质化,依托优质师资资源,通过理论与实践相结合,促进学校高质量发展,特制定本方案。
一、培训对象:合肥二中学科在职教师
二、培训地点:合肥二中
三、培训专家:省内外中学学科教学教研专家
四、培训主题:“三新”背景下高三一轮复习课堂教学策略与实践
五、培训方式:
1.随堂听两节高三教师一轮复习课
2.诊断我校高三一轮复习教学现状,针对性指导我校高三一轮复习。
六、合肥二中2024年校本培训授课安排
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
时间 | 10月28日 | 10月29日 | 10月30日 | 10月31日 | 11月1日 |
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时间 | 11月4日 | 11月5日 | 11月6日 | 11月7日 | 11月8日 |
上午8:00-11:00 |
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| 历史 | 数学 政治 | 化学 |
时间 | 11月11日 | 11月12日 | 11月13日 | 11月14日 | 11月15日 |
上午8:00-11:00 |
| 生物 |
| 地理 |
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下午14:00-17:00 | 英语 | 语文 物理 |
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备注:以上时间安排可能因特殊原因更改,如有更改,以教科研处临时通知为准。上课时间:上/下午第 1、2 节课;交流反馈:上/下午第3、4 节课。
七、工作要求:
(一)教科室
1.制定培训工作实施方案;
2.做好评课及指导会议筹备工作;
3.做好考勤工作;
4.汇总整合学科专家意见建议;
5.配合办公室做好摄影摄像及宣传报道系列工作。
(二)年级部
1.高三年级部负责安排培训第一阶段的授课教师;
2.各级部负责协调本年级备课组老师参加培训。
3.各级部负责贯彻落实专家指导意见建议。
(三)教研组
1.授课教师:精心备课,落实落细专家指导意见建议;
2.学科教师:全体教师必须全程参与听评课,主动按照专家指导意见优化教育教学;
3.高三备课组长:做好全程记录,撰写总结报道,并及时上交至教科室;
4.教研组长:全程陪同听课,做好听评课服务保障、组织安排。
合肥二中
2024年10月28日
艺教之窗
少年胸怀着一颗炽热红心,强国路上定有少年迈步前进的身影。在这个激动人心的十月,合肥二中的善美青年们,拿起手中的画笔,以红色文化为引领,在历史的长河中洗涤思绪,热情创作,绘制了这一幅幅饱含深情的红色文化主题作品。
在这些作品中,善美青年们追忆峥嵘岁月,认真学习党的历史,将革命先辈们奋斗留下来的纪念性遗址遗物,如红船、井冈山等革命旧址纳入画面创作元素,革命热土,永远让人神往。
长征精神、延安精神等伟大的革命精神照耀着合二学子们的成长道路。一幕幕伟大的历史事件通过同学们的画笔,呈现在画面中,不同的绘画创作手法,无论是素描,色彩,还是速写创作,都能看到艰辛的革命道路上越挫越勇的革命先烈。这也代表着,莘莘学子们不曾忘却历史,将永远铭记革命先辈们的的英勇事迹。
从过去到现在,一幅幅画卷是合二学子们内心真情实感的具象表达,启迪着同学们未来成长之路。祖国的明天定会越加繁荣与强大,相信在这伟大的强国路上,合二学子们定能努力拼搏,艺海行舟,勇敢前行。
摄影:陈兵
撰稿:陈兵
统稿:黄燕玲
审稿:胡毅林
校服设计征集,绽放文化与艺术的璀璨光芒
为热烈庆祝中华人民共和国成立75周年,深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,全面落实立德树人根本任务。在校党委、校长室的部署下,校团委联合多部门精心策划并开展“七十五载荣光路 艺海拾贝爱国情”喜迎新中国成立75周年系列活动,旨在弘扬爱国主义精神,增强学生的民族自豪感和爱国热情。
在活动期间,学生们充分发挥自己的艺术创造力,踊跃提交设计作品。部分班级学生组成小组,共同探讨设计方案,从校服的款式、颜色、面料等方面进行精心设计,展现出了较高的艺术水准和团队合作精神。本次活动共收集高一、高二年级校服设计作品206件其中电子设计稿37件。
学校组织了由美术专业教师和学校相关处室负责人组成的评审团,对学生提交的设计作品进行了严格评审。评审团从设计创意、实用性、美观性等多个方面进行考量,评选出了一批优秀的设计作品。
学生们的设计作品风格多样,有的作品融合了传统文化元素,如汉服的款式、青花瓷的图案等;有的作品则体现了现代时尚感,采用了流行的色彩和款式设计。这些作品充分展示了学生们的艺术创造力和对美的独特理解。
在设计过程中,学生们不仅注重校服的整体外观,还对细节进行了精心雕琢。例如,一些作品在领口、袖口、裙摆等部位加入了特色装饰,使校服更加精致美观。
学生们的设计作品既考虑了校服的实用性,如舒适的面料、合理的版型等,又注重了美观性,使校服既适合日常穿着,又能展现学生的青春活力。
通过参与校服设计征集活动,学生们不仅提高了自己的绘画技巧和设计能力,还培养了对美的感知和鉴赏能力。在活动过程中,学生们积极查阅资料、学习服装设计知识,拓宽了自己的艺术视野。
此次校服设计征集活动是学校美育工作的一次重要实践。活动的开展,为学生提供了一个展示自我、发挥创造力的平台,丰富了学校的美育内容,提高了学校的美育水平。同时,优秀的设计作品也为学校今后的校服选择提供了参考,有助于提升学校的整体形象。
校服设计征集活动得到了全校师生的广泛参与和支持,增强了学校的凝聚力和向心力。在活动过程中,师生们共同探讨、交流,增进了彼此之间的感情,营造了良好的校园文化氛围。
合肥二中将以此次校服设计征集活动为契机,进一步加强学校美育工作,开展更多丰富多彩的艺术活动,为学生提供更多展示自我的平台,培养学生的审美能力和创造力,努力打造一所具有艺术特色的高品质学校。
摄影:黄燕玲
撰稿:黄燕玲
统稿:黄燕玲
审稿:胡毅林
为庆祝中华人民共和国成立75周年,弘扬爱国主义精神,培养学生的爱国主义情怀,落实立德树人根本任务,同时推进校园文化建设和班级文化建设,合肥二中高二年级于近日组织开展了国庆节主题黑板报评比活动,让学生们通过创意和努力,展现对祖国的热爱和祝福。
经过前期的精心筹备和宣传,各班级积极响应,纷纷投入到黑板报的创作中。在创作过程中,学生们充分发挥自己的想象力和创造力,结合国庆节的历史背景和意义,精心设计版面、绘制插图、撰写文字,力求呈现出一幅幅富有教育意义和艺术感染力的黑板报作品。
黑板报绘制掠影
优秀黑板报展示
一幅幅色彩斑斓、内容丰富的黑板报作品,不仅展示了学生们对祖国的深厚感情,也展现了他们的才华和创意。
评委们从主题内容、版面设计、文字表达等多个方面对作品进行了认真评审,最终评选出了特等奖、一等奖、二等奖和三等奖等奖项。
评出结果如下:
特等奖
高二15班
一等奖
高二11班
二等奖
高二12班、高二14班
三等奖
高二4班、高二7班
高二13班、高二9班
手绘家国梦,心燃爱国情。此次迎国庆黑板报比赛的成功举办,不仅丰富了校园文化生活,也激发了学生们的爱国热情和创新精神。通过比赛,学生们更加深入地了解了国庆节的意义和历史背景,增强了民族自豪感和自信心。同时,比赛也为他们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台,让他们在实践中不断成长和进步。
未来,合肥二中将继续开展丰富多彩的校园文化活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的综合素质和创新能力,为培养更多优秀人才贡献力量。
摄影:李筱杰
撰稿:童祉楠
统稿:蔡亚群
审稿:胡毅林