户外写生，是一种艺术实践方式，也是合肥二中美术专业的重要课程。伴随最新艺考改革中风景内容的增加及色彩教学的需要，户外写生已生成为绘画艺术成长的重要环节。通过该课程，不仅可以训练学生学会观察，增强捕捉物象的能力，还有助于帮助学生培养审美观、提高绘画技巧、加深内心修养，让学生从社会与自然的课堂中加深对色彩、形体与空间的理解，更加自由地运用色彩表现外界。

一叶知秋，绘尽秋光

梧飞庭畔畔，秋到人间。我们踏着春天的余温，穿过夏天的热烈，感受秋天的温柔。在这个浓郁的金秋，屏山已万山红遍，姹紫嫣红胜春日。

一叶落"绘"天下秋, 画笔下尽显。

同学们赶着清晨的薄雾，围坐在稻田边，画笔在空中飞舞，眼前景色定格在画布上。秋日的阳光洒在稻田上，给稻谷披上一层金色的盛装，宁静的屏山古朴而典雅。在这里，同学们进行着艺术和自然的碰撞，用自己独特的艺术审美，绘出一幅幅秋的宁静，秋的活泼，秋的生机。

随着画布上色彩的逐渐丰富，同学们的创作热情也如同稻田中的生命力一般，蓬勃而出。他们用笔尖捕捉着秋风的轻抚，将每一种色彩、每一缕光影都细致入微地表现出来，让观者仿佛能闻到那稻香，感受到那秋意。他们用心感受着季节的更迭，岁月的痕迹，用色彩记录下时间的脚步，每一笔都充满了对大自然的敬意和热爱。

一叶落"暖”天下秋，言传身教砥砺前行。

我们的老师们不仅在课堂上传授知识，更在实地写生中亲自示范。他们选择具有代表性的景色，一边绘画一边讲解，将理论与实践紧密结合。这种直观的教学方式，让学生更加容易理解和掌握绘画技巧。在老师们的悉心指导下, 同学们逐渐绽放出自信与才华。例如，在户外写生时，老师会引导学生观察光影变化，如何捕捉自然界的色彩和质感，我们能够直观地学习到如何在自己的作品中运用这些元素。这种互动式学习不仅提升了我们的观察能力，也激发了我们的创造力和审美情趣。

每天晚上，老师们会对同学们的作品认真评阅，并选取优秀画作上墙展示。同学们在欣赏佳作的同时，老师讲解每幅作品的闪光点，启发大家下一天更好的创作。与此同时，老师们也会挑选出有典型问题的画认真分析优缺点，帮助同学们弥补不足、发挥自己的长处。每天晚上的评画，令大家学习到了更多知识，充实了本次写生之行。

高二14班韩香同学表示：户外写生是我们难得的经历，虽然我们在春季时已经了解了户外写生的必要性，但是在秋季，踏进金光灿灿的稻田，感受独属于秋天丰收的景象，仍然令我们心旷神怡。

一叶知秋。当叶子从绿色变为金黄时便向我们宣告着秋天的到来。唐江依同学表示："书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在画室里对着范画画终不如真正地身临其境来的直接，写生让我们可以更加的遵从自己的内心画出自己喜欢的作品。

写生过去三天，我们不仅在画布上捕捉了秋天的色彩与光影，学会了如何用心去体会自然的节奏，用眼睛去发现生活中的美，用双手去创造属于自己的艺术作品，更在老师的带领下，深刻地感知了徽州文化的底蕴，每一次笔触的落下，都是对徽州文化的一次致敬，也是对自己内心世界的一次探索。

在这片古老的土地上，每一砖一瓦、每一草一木都似乎在诉说着历史的故事。老师们的谆谆教诲如同秋日的暖阳，温暖而充满力量，他们不仅教会了我们绘画的技巧，更引导我们去观察、去思考、去感受这个世界的美好，让我们更加坚定地追求艺术的梦想。

摄影：写生工作组

撰稿：高二14班韩香、唐江依、余悦、陈诗雯

统稿：蔡亚群

审稿：胡毅林