为每位学子健康成长赋能,为合二高质量特色发展蓄势
——在2024届高三第四次教育教学研讨会上的发言
高三级部主任 余其华
各位领导、各位老师:
昨日瑞雪至,今日暖阳来!
2024年是我省实施高考综合改革的元年。我校2024届高三年级曾面临疫情冲击、选课走班、合格性考试延期、艺考改革、艺术省考时间调整、部分班主任离职、部分学科教师调整等多重考验。回望两年多来,在家长期盼、领导期待中,一路走来诸多不易!还有10天,我们即将迎来2024年元旦,临近岁末,盘点收获与不足,很有必要。
一是向关心支持本届高三工作的老师们、领导们表达感谢。感谢高三团队47位老师。8月24日以来,年级已完成周练19次,月考4次(含2次联考)。命题、阅卷、监考、分析、答疑、教育教学研究成为我们教师的日常;班主任心系学生,谈心谈话,关注特殊学生,接待家长来访,为班级稳定付出辛劳;高三管理团队在年级考务组织、值班考勤、服务师生等方面不断积累经验,管理水平不断进步。
感谢学校各部门的支持。总务、信息中心对高三教室调整、教室内一体机的维护大力支持;教务处、教科室、政教处、保卫科、团委等处室对高三教育教学教研全面支持;生活部特别是生活老师们对寄宿学生悉心关爱。
感谢校党委、校长室对高三工作的倾情支持。12月15日,校党政联席会专题讨论高三工作,要求全校各部门要全力支持高三工作,中层以上干部每人每周进高三课堂听评课至少一节;本次会议前,新任校党委书记苏卫兵召集3位党委委员、副校长与高三级部专题研究布置,确定会议议程,不仅宏观上作指导,更是细节上详安排。今天,校党委、校长室全体成员、各处室负责人均参加会议,足见重视高三工作之诚!
二是总结高三年级开学以来的主要工作。8月24日以来,纯文化课班1-8班紧锣密鼓地开展第一轮复习,目前各学科按计划、有节奏推进复习教学。参加安徽省高考命题趋势分析研讨会1次,召开年级教学工作会议2次、备课组长会议2次、德育例会15次、家长会2次,这些活动是年级部教育教学精细化的缩影。
关于本次联考成绩,班主任本周内要完成班级学业发展报告,分析优生群体、学习困难学生状态,更多关注临界生学科状态,助力优化班级后期教育教学;学科教师要与班主任一道精准分析班级学生情况,重在答疑辅导与学科指导。坚持问题导向,列出任务清单、整改清单,真抓实干,逐一解决,才是高三年级应有的优异状态!
高三9班(舞蹈等艺术方向班)11月20日复课,高三16班(音乐班)12月1日复课,高三10-15班(美术班)12月19日复课,目前真正意义上的2024届高三年级文化课复习备考工作全面开启!
三是布置下一阶段工作。下周一(12月25日)起,学校中层干部深入高三课堂听课。下周四上午,市教育局教科院9个高考学科教研员莅临我校进行高三教育教学专题视导,各位老师要认真备课,精心设计课程内容,向学生、教研员展示饱满的精神状态和扎实的教学水平!校教科室会同年级部已进行具体布置,不在同时段上课的学科教师要全程参与听课,并听取视导专家的指导意见建议。
班级文化是学生学习生活的重要组成部分,各班在12月27日前要按照校团委班级文化布置活动的要求,带领班级同学精心美化教室,彰显班级浓郁的美丽文化特色。这将反映班级管理能力与水平。
根据学校工作安排,为了更好地向学生、家长及社会展现合肥二中教师风采,学校已决定对校园网教师栏目板块内容进一步充实。现需采集教师相关信息,请老师们按要求尽快提供,各备课组长督促落实。对外宣传关乎学校在学生家长心目中形象,学校宣传关键在向家长推介教师,希望年级每一位教师务必选出自己最好照片,写好自己的个人简历及教育箴言,及时交给备课组长。
高三10-15班美术生刚复课,班主任要于近期谋划开一次家长会,统一思想,协调行动,形成备考合力,减少不应有的压力和阻力;班主任要广泛开展一对一谈心、一对多谈话,消解学生专业省考的疲惫感,防范滋生放松放纵情绪与不良行为。为此,特别强调五不要:不要带手机进课堂、不要化妆、不要带饰物、不迟到、不早退;各班在前期已制定教学计划的基础上,再根据班情再优化、再调整,备课组统一协调进度与备考资料,精细安排复习内容。特别要发挥各学科备课组集体力量,讲主干,练精题,统筹确定哪些内容要删减、哪些内容暂不讲、哪些内容优先讲,统一引导规范学生作业做什么、怎么改、怎么评价。
年级部将拿出辅导答疑初步方案,教务处统一布置,争取在下周就全面安排年级部所有教师轮流开展课外辅导答疑活动。英语组拟于12月25日(下周一)晚自习18:40-19:00起,坚持每天开展听力训练,请晚自习老师及时到岗,督促学生按时参加集训。特别要指出的是,提倡晚自习老师在第一节时段安排本学科一些具体学习任务,或讲解一个共性问题,或默写听写某个片段,或限时练习一个选择专训。
青松寒不落,碧海阔逾澄!面对即将到来的2024年,让我们在校党委的坚强领导下,满怀信心,踔厉奋发,勇毅前行,为2024届高三每位学子健康成长赋能,为学校高质量特色多样化发展蓄势!
2023年12月20日