家校合作
——高二年级暑期第一轮电话家访活动
随着暑期生活地深入,为保持家校之间的紧密联系,及时了解学生假期动态,合肥二中新高二年级部,在校党委、校长室的领导下,在政教处的指导下,于近日启动了暑期第一轮电话家访活动。班主任们以电话为媒介,与学生及家长进行了温馨而深入地交流。
此次电话家访活动,班主任们提前准备,了解梳理了每位学生的在校表现、学习情况及性格特点,确保在电话家访中能够有针对性地与家长进行沟通。同时,班主任们还制定了详细的电话家访台账,确保每位学生都能得到关注。
全年级家访记录表(新高二)
在电话家访过程中,班主任们首先向家长表达了学校的关心和问候,询问了学生在家的生活和学习情况。他们耐心倾听家长的反馈,了解学生在假期中的成长与变化,以及家长在教育孩子过程中遇到的困惑和难题。针对家长提出的问题,班主任们给予了专业的解答和建议,帮助家长更好地理解和陪伴孩子的成长。在交流过程中,班主任们鼓励学生要珍惜假期时光,合理规划学习和生活,努力提升自我;同时,也提醒家长要关注孩子的身心健康和全面发展,强调安全教育。
新高二11班家访记录
新高二2班家访记录
新高二15班家访记录
此外,班主任们通过电话家访了解了暑期综合实践活动的进展情况,还包括东北亚绘画比赛、安徽省主题征文比赛和合肥市“读一本好书”征文比赛的参赛情况。
电话家访是家校沟通的一种重要方式,它不仅能够及时了解学生的假期表现,还能够增强家校之间的信任和理解。未来,学校将继续探索和创新家校沟通的方式方法,努力构建更加和谐、紧密的家校关系,为学生的全面发展提供更加有力的支持。
来源:高二级部
撰稿:汪晓月
审稿:蔡亚群
审稿:田先科