求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教师成长是学校发展的基石，教师队伍建设是学校发展的重要组成部分。为进一步加强学校教师队伍建设，促进教师专业化成长，建设一支能力过硬的教师队伍，7月11日，合肥二中以名师助力的方式开展了2024年度暑期校本培训，全体在职、在岗教师参加了培训大会。

此次培训，学校请到合肥市第九中学政治教师刘燕，带来了一场主题为“引领组员从优秀走向卓越——谈教研组长的引领策略”的专题讲座。

刘燕，国家级骨干教师，安徽省特级教师，安徽省正高级教师，安徽省首届教坛新星，合肥市优秀教师，合肥市专业技术拔尖人才，合肥市学科带头人，合肥市名师工作室领衔人，曾被评为抗击疫情教育工作者“同心同行”人物。刘老师从教多年，深耕教育一线，具有丰富的高三政治复习备考经验，指导多位学生在各类论文评比中获得多次省市一等奖，指导多位中青年教师在各类比赛和课题研究中获得多次省市一等奖。

讲座正式开始前，刘老师就“我心目中的教研组是什么样的”这一话题，分别采访了校党委书记苏卫兵与青年教师魏雅。接着，结合专业成长经历，刘老师谈了谈自己对“为什么要建设好教研组工作？”以及“什么是卓越教师”的看法与感悟，提出教研组长在教研组中示范引领的重要性。

讲座中，刘老师详细总结了教研组建设面临的问题，并通过八个部分，即“顺应时代需要”、“认清所处阶段”、“制定发展规划”、“研修聚焦困惑”、“明晰成长路径”、“走出职业倦怠”、“遵循发展规律”、“围绕四方着力”，解读了教研组长如何引领组员走向“卓越”。

刘老师的演讲生动有趣、引人深思。“也许你做的事情看不到成果，但是不要害怕，你不是没有成长，而是在扎根。”是她带给老师们的人生真谛。在这场聚焦教师专业成的培训中，老师们塑造了自己的成长性思维，提高了对“卓越教师”的认识，懂得了开展教育教学研究既事关教育大局，更是个人需要。

学之愈深，知之愈名，行之愈远。此次培训，是一次教育理念的升华，不仅有助于提升老师们的专业技能，还进一步加深了老师们对教育事业的理解和热爱。相信，在名师的引领下，合肥二中全体教师将带着更加饱满的热情，肩负着责任和使命，坚持做新时代教书育人的思考者、行动者、前行者。

来源：教科研处

摄影：童祉楠

撰稿：童祉楠

统稿：徐晓华

审稿：童智祥