亲爱的同学们：

玉兔辞岁，祥龙迎春。翘首以盼的寒假，伴着冬姑娘的脚步悄然而至。回首过去的一个学期，我们看到了你们的自信，见证了你们的成长，感受了你们的收获之喜，向你们表示热烈的祝贺。即将开启寒假之旅，希望你们在假期中，通过寒假特色作业，陶冶情操，开阔视野，提高道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假。让我们一起来挑战吧！

一、活动目的

为了全面贯彻落实“立德树人”根本任务，“为党育人，为国育才”，在党建引领下，我校全面实施“臻美课程”育人体系，带领我校学子努力做到：学臻美课程，做臻美学子。假期将至，学校继续全方位布置“五育融合”寒假作业，引领学生在政治素养、人文精神、艺术品质、体质健康、学科实践等方面做到全面发展。

二、活动时间：2月1日——2月25日

三、参与对象：高一、高二级部

四、活动项目：

（一）善美学子奖

1.社会实践（志愿服务）

内容：为弘扬合肥二中奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，进一步推动我校学生志愿服务常态化，引导中学生培育和践行社会主义核心价值观。鼓励同学们以班级为单位走进社区、文化展馆等社会场所，提供自己力所能及的志愿服务，也可将自己的兴趣和特长融入志愿服务中。

要求：

（1）拍摄志愿服务照片，要求主题清晰；

（2）写一篇志愿服务心得（400字）图文并茂，文件名为班级+姓名+主题；

（3）请于2月8日之前将心得在线提交给本班班主任。

2.走访家乡文化

内容：同学们，请你在参观名胜古迹或访问红色教育基地时，记录下它们的历史故事和文化内涵。通过现场采访、摄影、资料查询等形式，深入研究这些名胜背后的故事，可以自选以照片、海报或短视频的形式进行总结展示。

要求：

（1）请提交一份小报告，主题为：我的家乡在      ，我浏览的名胜古迹或红色教育基地是        .。请写出相关历史故事和文化内涵（400字）。

（2））图文并茂，文件名为班级+姓名+主题；

（3））请于2月15日之前将小报告在线提交给本班班主任。

（二）智美学子奖

3.文化迎新年

内容：请你使用英语来介绍中国的传统文化，尤其是民俗和节日。通过开展写作、制作宣传海报（英文）或短视频（英语），用以介绍和传播中国特色的民俗文化。这不仅是文化的传承，也是英语学习的良好实践场景。请用英文推荐介绍自己的家乡的民俗或风景。

要求：

（1）150字左右，介绍自己家乡的一种民俗或一处风景，包括位置、历史、特点等方面的介绍，可简单配图；

（2）请在英语本上工整书写，于2月8日之前将文章拍照传给本班班主任，文件名为班级+姓名+主题；

（三）健美学子奖

4.体育锻炼

内容：健康的体魄是实现人全面发展的必要条件，习近平总书记曾说：“青少年是国家的未来和民族的希望，青少年的体质健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计。”寒假期间同学们可开展多种多样的体育运动，球类运动、体育舞蹈、艺术舞蹈、现代舞、广场舞······

要求：

（1）根据个人特长选择运动项目；

（2）作品以居家环境为主，个别户外运动注意拍摄安全；

（3）画面稳定，视频流畅，MP4格式，时长3-5分钟，后期和剪辑处理，文件名为班级+姓名+主题。

（4）请于2月8日之前将视频在线传给本班班主任；

（四）醇美学子奖

5.制作民间美术作品

内容：民间美术中的新年蕴含着中国中华艺术之美，例如窗花、红灯笼等，你可以尝试制作走马灯、龙灯折纸等传统手工艺品，熟悉中国传统节日手工艺品的象征与意义。

要求：

（1）作品以照片格式提交；

（2）照片清晰，场景符合新年主题，图片格式并备文件名为班级+姓名+主题；

（4）请于2月8日之前将视频在线传给本班班主任；

6.书画身边的美好瞬间

内容：美术班和热爱书画的同学，请尽情的展现你们的书画功底。在假期发现身边的美好，并用画笔记录下来。

要求：

（1）绘画工具不限、材料不限、尺寸不限、名称自拟；

（2）请于2月8日之前将拍摄清晰的作品在线提交给本班班主任，文件名为班级+姓名+主题。

（五）勤美学子奖

7.家务劳动

内容：习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”请你亲手制作并记录自己最喜欢的一道年夜菜，传承它的美好寓意。

要求：

（1）请将制作的年夜菜拍照，并配上对它的解说词（150字），放入Word文件中。

（2）请于2月15日之前将作品在线提交给本班班主任，文件名为班级+姓名+主题。

五、其他要求

同学们可选择其中2-3项参加，注意不可是同一类奖项。

请高一、高二级部于2月15日之前按照项目汇总本级部的寒假作业大礼包，并评选出优秀作品（各项目优秀率不等超过30%）。欢迎各班级和级部积极向校园微信公众号投稿，展现班级和级部风采，丰富同学们假期生活。