一、项目名称:2022年暑期合肥二中德育管理培训项目
二、项目概况及需求
(一)项目预算金额:9万元(参训人员每人每天不超过400元)。
(二)培训时间:拟定8月中下旬(三天)
(三)培训地点:合肥市域内
(四)培训对象及人数:合肥二中在职在岗德育管理工作者 约70人
(五)项目概况:德育管理工作培训服务,拟招一家培训单位
(六)培训内容:根据教育局文件要求,结合学校工作的实际需要,拟开展提升德育管理专业技能和基本素养等培训内容。培训采取集中面授和案例分析、沙龙相结合的培训方式。其中专家讲座不少于3场。
(七) 培训目标:通过培训,加强德育管理者职业道德教育,树立新时期德育管理工作的新理念、新思维,优化专业结构;加强对学生成长的研究,提升实践智慧,不断积淀育人能力。激发德育骨干及管理者工作的积极性和事业心,发挥德育骨干的影响力,引领和促进本地本校德育管理队伍建设的健康发展。
具体目标如下:
(1)帮助德育管理者了解班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律,提高班主任工作的自觉性。
(2)通过学习优秀德育工作者特别是优秀班主任的经验和方法,能够积极主动地开展班级管理工作,提高德育工作的创造性。
(3)通过心理健康方面培训,提高德育管理工作者心理健康素质,沟通能力。
(八)课程安排
培训时间 | 培训形式 | |
第一天 | 上午 | 报到 |
14:00-18:00 | 案例分享 | |
第二天 | 08:00-12:00 | 专家讲座(1位专家) |
14:00-18:00 | 德育工作沙龙(2个分会场,2位专家) | |
第三天 | 08:00-12:00 | 专题研讨 |
14:00-16:00 | 集中会议 | |
16:00 | 返程 | |
三、投标人资格要求
(一)符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;
(二)满足下列条件之一:
1.高等院校;
2.教育部直属单位;
3.营业执照经营范围包含“培训”或“教育”或“人才培养”等类似字样;
4.本项目不接受联合体投标且要求本地化服务。
5.符合下列情形之一,不予受理:
(1)开标日前两年内被合肥市公共资源交易监督管理局记不良行为记录或记不良行为记录累计满10分的。
(2)最近一次被合肥市公共资源交易监督管理局记不良行为记录累计记分达10分(含10分)到15分且公布日距开标日不超过6个月。
(3)最近一次被合肥市公共资源交易监督管理局记不良行为记录累计记分达15分(含15分)到20分且公布日距开标日不超过12个月。
(4)最近一次被合肥市公共资源交易监督管理局记不良行为记录累计记分达20分(含20分)及以上且公布日距开标日不超过24个月。
四、计价方式
1.培训时间为3天,培训人数约70人。报价包括但不限于:培训专家费及其往返交通费、食宿费,场地租赁费、资料费、班级管理费、现场教学费等及一切应有费用。其中住宿不低于四星标准,不高于160元/人/天;用餐不低于50元/人/餐,不高于70元/人/餐。
2.如采购人因需要调整培训方案,投标单位应予以配合,但价格不因培训内容的调整而发生变化,投标单位应结合自身综合实力及本项目的特点和技术要求,合理报价。
五、评审程序
1.本项目采用综合评分法进行评审,即在最大限度地满足招标文件实质性要求前提下,按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审。综合评分法的主要因素是:技术标满分为100分,
详细评审指标如下:
2022年暑期合肥二中德育管理工作培训项目 (100分计算) | ||
指标 | 指标描述 | 分值范围 |
项目业绩(含 在履约业绩) | 投标供应商自2017年1月1日以来(以合同签订时间或文件通知时间为准),具有下列业绩: 1.市属高中学委托的教师培训业绩,每提供一个业绩得1分,最多得4分; 2.县区级及以上教育行政主管部门委托的教师培训业绩,每提供一个业绩得6分,最多得12分; 注:投标文件中提供业绩合同(或教育主管部门文件通知)扫描件或影印件,时间以合同签订(或教育主管部门文件通知)时间为准,如合同(或教育主管部门文件通知)中无法体现签订时间,项目内容等评审因素。 | 0-16分 |
客户评价 | 上述经评委会认可业绩中,业主单位评价为优秀的,每提供一个得2分,最多得10分 注:提供履约反馈或业主评价或验收报告等,须能体现出评价情况。 | 0-10分 |
培训课程 | 根据各投标人是否准确掌握培训需求,培训目标定位是否合理,培训内容设计是否针对项目设置要求,课程设置是否贴近教学实际等情况进行讨论定档,评委在相应档次内独立打分。 一档(0~9分):一般。培训课程围绕培训目标和培训内容展开,内容完整。 二档(10~19分):良好。培训课程目标定位合理,培训内容详细完整,模块设置之间的逻辑关系清晰,有一定的针对性。 三档(20~29 分):优秀。培训课程目标定位合理清晰、针对性强,内容详细完整,特色鲜明,模块设置之间的逻辑关系清晰,能有效提高参训学员专业技能和综合素质。 |
0-29分 |
培训方式 | 培训方式多样,注重学员参与,新颖,实用,有针对性;注重培训对象需求调研,且有具体举措;培训方案设置训后跟踪指导环节,有举措,可操作,没有不得分。 1)培训方式、方案深入详细,科学合理的,得 11-15 分; 2)培训方式、方案具有一定实用性,符合项目要求的, 得 7-10 分; 3)培训方式、方案一般的,得 5-6 分; 没有不得分。 | 0-15分 |
培训管理 | 管理制度健全;管理团队分工明确,申报单位主要负 责人或分管负责人主管教师培训项目;培训评价思路 清晰,指标合理全面,有较好的激励和督促作用;评 价比较全面的反映学员的学习过程和学习成果。 1)管理、评价方案深入详细,科学合理的,得 16-20 分; 2)管理、评价方案具有一定实用性,符合项目要求的,得 8-15 分; 3)管理、评价方案一般的,得 0-7分; 没有不得分 | 0-20分 |
后勤保障 | 提供项目所需要的后勤服务,内容至少包含: 1.负责提供学员交通服务; 2.负责学员往返培训地点与培训单位之间的交通服务; 3.负责安排学员餐饮; 4.负责安排学员住宿; 5.为学员购买人身意外伤害保险。(注:须在投标文件中书面承诺,格式自拟) 6.投标供应商自行提供的其他后勤保障方案。 评委会根据为本项目制定后勤服务方案的可行性、优 惠性进行综合评价: 1)方案科学合理、优惠措施与采购人实际需求结合紧 密的,得 9-10 分; 2)方案具有一定可行性,优惠措施尚佳的,得 7-8 分; 3)方案、优惠措施一般的,得 5-6 分; 没有不得分 | 0-10分 |
2.汇总排序
将每个入选投标人的技术标得分即为该投标人的最终得分。投标人的各项得分均保留小数点后两位(四舍五入)。
按照入选投标人最终得分由高到低排出中标候选供应商。得分相同的,按技术标得分由高到低顺序排列。技术标得分、最终得分均相同的,则采取抽签方式确定其前后次序。
六、投标文件投递地址与截止时间:
请投标人于截止时间之前,将标书文件送至合肥二中(黄山路与曙光路交口)
接收人:赵庆(0551—63618015)
投标时间:8月18日下午15:00-16:00
七、开标与评标
(一)合肥二中评标小组将在收到标书后,统一开启标书,审查投标文件的真实性、有效性、完整性,并对投标方提供的培训资质、培训方案、培训报价等进行综合评审。
(二)本项目由学校评标小组参加评标。采用综合评标法,如有效投标人不足3家经评标小组决定采用磋商招标办法。原则上考虑企业信誉好、保障程度高、操作经验丰富、行程安排科学、报价合理的培训机构中标。
(三)确定中标单位后,将在校园网公示三天。有异议者请电话咨询或面谈,咨询电话:0551—63618015。
八、其它事项说明
(一)付款方式
中标人在接到中标通知的三天内与学校签署合同,培训安全结束且双方对本次活动无异议,一周内付清全部款项。
(二)培训质量要求
中标人要严格按照招标文件载明的要求履行义务,若中标人未能按规定的要求签约或执行,由此导致的一切后果由中标人负全责。
合肥市第二中学
2022年08月11日
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