为切实提高音乐教师专业学科素养及执教综合能力，全面提升音乐教育教学质量，进一步发挥城乡学校联合办学资源优势，稳步提升高中音乐专业生专业技能与素质素养，5月15日，合肥二中与肥东县众兴中学联合开展学生成长共同体“汇音展美 携手创美”之音乐教育沙龙暨合肥二中第二届班歌节系列活动。

合肥市教育局学生中心主任孙伟、肥东县教体局副局长李金光及两校师生代表共同参与活动。安徽艺术学院音乐系教科室主任王昕与合肥二中音乐组全体教师担任本次班歌节评审工作。

合肥市教育局学生中心主任孙伟

肥东县教体局副局长李金光

合肥二中第二届班歌节活动现场

立足核心素养，赋能学科实践。本次“汇音展美 携手创美”音乐教育沙龙由专业音乐生声乐学科方向开展同科异构教学。音乐沙龙伊始，合肥二中党委委员、副校长胡毅林主持。她指出，两校联合组建音乐学生成长共同体，以聚力成长，赋能增长；希望两校学子结对互助，认真掌握专业技能，天高任鸟飞，终能实现音乐艺术梦想。

合肥二中党委委员、副校长胡毅林致辞

活动第二项是由帮扶结对学校两位声乐教师开展同课异构。

“汇音展美 携手创美”之音乐教育沙龙现场

合肥二中音乐教师杨世伟以中国古诗词艺术歌曲中如何正确咬字与归韵展开技术性教学。杨老师以南唐后主李煜作品《虞美人·春花秋月何时了》为例开展声乐教学。针对作品字词中的复合字音韵，要快速归韵到元母音上去。讲解中国字词咬字的面部支点与声腔的有效关联并进行作品示范性乐句演绎。中国古诗词艺术作品演唱应以正音唱法为基准，以诗词内容的字节分句开展“依字行腔”演唱，方符合这一题材作品的演唱规范。

合肥二中音乐教师杨世伟

肥东县众兴中学音乐教师江庆勇以《如何放松地歌唱》为题展开声乐教学。江老师别具风格，设计新颖。他从两校结对帮扶学生中选出平日题材相同作品《山之高》为例，开展范本教学。其扎实的发声基本功让在场学子直观感受与体悟到如何正确进行歌唱呼吸。“忘却你的喉头”从“闻花香”吸气下行阶段感受横膈肌群的扩张，从而达到放松且积极的歌唱演绎。

肥东县众兴中学音乐教师江庆勇

合肥二中、肥东县众兴中学音乐结对学生合影

五育佳作齐汇聚，艺术殿堂绽芳华。合肥二中第二届班歌节于两校联合活动日下午在合肥二中音乐厅如期展开。本届赛事两校共有18个班级代表队伍参与角逐。

合肥二中第二届班歌节活动现场

比赛开始，肥东县众兴中学合唱团为全场观众带来新艺术现代合唱作品《时光》。统一融合的声线、饱满深情的演绎为此次盛事开局新篇。本场赛事第八个节目《逆光》亦由肥东县众兴中学学子带来。众兴音乐学子对专业求知若渴的态度感染了在场每一位观众。

合肥二中第二届班歌节活动现场

风暖向阳生，美美共成长。班歌活动后，安徽艺术学院音乐学院王昕与合肥二中音乐组资深教师马丹东分别对师生活动做点评：肯定两校学生音乐专业水平，期望在后期专业训练中明确职业方向、长远规划，为自己的音乐梦想不懈奋斗。

安徽艺术学院音乐学院王昕

合肥二中音乐组资深教师马丹东

思研并进，聚艺赋能。本次两校联合开展学生成长共同体活动紧扣核心，多元兼容，围绕音乐学科属性，深度学习，共建学科兴趣链。两校双育并举，共创艺术特色教育新未来。

来源：音乐组

摄影：童祉楠

撰稿：杨世伟

统稿：黄燕玲

审稿：胡毅林