为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的精神，发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人价值，促进学生全面发展。2024年4月8日起，合肥二中校团委联合生物组开展了合二勤美青年劳动课程。

高一6班

春风徐徐，万物生长。最近学校开展了勤美青年劳动课程，我也有幸参与其中。站在花盆前的我，万分期待着新的生命的到来。在马老师的指导下，我先用铲子将盆里的土松一松，挖出一个个小坑，然后将小苗一株株种进土里。小苗们从散落着不知去处的小生命到整齐有序地排列在湿润肥沃地的土壤里，整个过程治愈又神奇。从此小苗们便在这片土壤里茁壮成长，绽放生命的绚烂。我擦拭着额头的汗水，内心感到开心与满足，将生命的种子播撒在希望的土壤中，祈祷着它们快快长大。

之后的每天早上，我都会去看小苗们。伴随着晨光，菜苗也挺直了腰杆，像少年一般朝气蓬勃，让人喜欢。我拿起花洒，轻轻地给它们注入新的营养。这水像有魔力一样，让菜苗们一天一个样。有的叶片长大了，有的颜色越发的葱绿，还有的长高了，似乎想冲出这片天地。

看着这些小生命一天天茁壮成长，大家都十分欣慰，那都是自己亲手种下的一个个希望啊！如同父母一般，我们每天都精心呵护着它们，让它们在充满爱意的环境里健康长大。这也让我越来越期待收获的那一刻。我开始逐渐明白学校开设劳动课的意义，让我们亲近自然，感受生命的力量和自然的魅力，劳动的同时，身心得到了放松，感觉生命也因此多了一份意义。

高一8班

近期学校开展了劳动种植活动。当我们走进学校花房，那里已摆好为每个班准备的三个长方形菜盆，里面装的是有机的疏松土壤。大家一起用手在盒子里刨坑，泥土虽然有些湿润，粘的满手都是，但我们的热情却丝毫不减。不一会儿，菜盆子里就出现了一个个小坑。我们给每个小坑之间留下了合适的间距以保证给小苗有足够的生长空间。        

接着，我们小心翼翼地把小苗放进坑里，用泥土覆盖住它们的根部。每个人都非常认真，生怕弄伤了小苗。

看着亲手种植的植株，大家不由得都非常关心它们的成长。每天清晨迎着阳光，我们都来看望它。首先来看看奶白菜的地块。这些小家伙们长得真快，绿油油的叶子在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我展示它们的旺盛的生命力。我细心地给它们浇了水，希望它们能茁壮成长。

接着，我们再看看紫叶生菜的地块。紫叶生菜的颜色鲜艳，紫色的叶子在阳光下显得格外耀眼。我小心翼翼地给它们浇水和翻土，生怕伤害到它们娇嫩的叶片。看着它们健康的样子，我心里满是欢喜。         

最后，我再看看空心菜的地块。空心菜的叶子长长的，像竹叶一样。我给它们松了松土，让根部能更好地吸收营养。看着它们挺拔的身姿，我仿佛看到了丰收的希望。         

呵护它们的过程总是弯着腰，虽然有些累，但看到这些蔬菜们茁壮成长的样子，我觉得一切都是值得的。大自然的魅力就在于生命的繁衍与成长，劳动教育活动让我感受到了生活的美好与希望。

期待下一周的菜园之旅，希望能看到更多的收获与惊喜。

2023年合肥二中被教育主管部门评为合肥市五育融合学校，我校坚持德智体美劳全面发展的育人模式，以课程融合为抓手开设各类学生实践活动，用课程丰富校园文化，用实践丰满学生精神世界。

来源：校团委

撰稿：高一6、8班

统稿：黄燕玲

审稿：胡毅林