班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，切实提升班主任班级管理的效率，从而营造和谐、文明的班级氛围，2024年3月31日晚，合肥二中高二年级部在行政楼二楼会议室开展了2023-2024第二学期第三次“善美德育”微论坛活动。高二年级部主任李继军、教学主任朱斌以及全体高二年级班主任和生活老师参加活动。

随着教育行业的不断进展，班主任作为一个很紧要的工作岗位，对于同学的教育成长及班级管理有着不可或缺的作用。然而班主任工作是一项特别繁琐，也很有挑战性的任务，往往需要较高的专业水平和丰富的工作阅历。因此，如何调动班主任工作的积极性，成为了学校所面临的一个紧要问题。

微论题：如何调动班主任工作积极性

主讲人：李继军

会议第一项，高二年级部主任李继军就“如何调动班主任工作积极性”为主题做了微论坛讲座。他结合班主任工作实际提出可以从班主任参与德育微论坛的次数、升旗仪式出勤、大课间跑操、返校日卫生和年级部活动等方面对班主任工作进行考核。 

集体研讨中，高二各班班主任就“如何调动班主任工作积极性”这一话题交换看法。

陈玉婧老师发言：由于班主任工作的专业性比较强，因此，供应多种形式的培训是为班主任调动积极性的必需手段。有效的培训可以加强班主任的本领。

刘佩佩老师发言：建立激励机制。通过合理的绩效考核和奖励制度，肯定和激励班主任的工作表现。

郭紫薇老师发言：可以为班主任供应学习成果呈现的机会，让班主任呈现本身的成果与收获，激励他们连续探究，提高本身的教育教学水平。

德育工作回顾及布置

会议第二项，生活老师许沁就“如何高效把握晚自习40分钟”做了主题讲座。她指出，有部分学生晚上的第二课堂有些吵闹，可能会影响到认真学习的学生，希望班主任能够多多强调，生活区与教学区互相配合。

李继军老师补充道，宿舍自习自本学期才开始，所以仍旧需要一定的磨合。

董玉环老师指出，可以对于违反纪律的学生进行警告并保留材料，如有违反，严格按照宿舍管理规定处理。

朱斌老师强调，合格考后学生学习状态较为放松，班主任可以多多关注午间静校和晚自习前的时间，加强教育，培养良好的学风。

德育工作展望及要求

会议最后，高二年级部主任李继军就近期工作进行回顾。首先对各位班主任在合格考期间的辛苦付出表示感谢，接着强调班级的一日常规，宣布了合格考后的教学安排，每周增设一个周三小练习，并再次强调美术班的专业课管理、学校的手机管理等要求，最后带领班主任学习2023年度教师职业道德年度考核暨教职工奖励工作实施方案

来源：高二级部

摄影：郭紫薇

撰稿：郭紫薇

统稿：李继军

审稿：田先科