班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，切实提升班主任班级管理的效率，从而营造和谐、文明的班级氛围，2024年3月3日晚，合肥二中高一年级部在行政楼二楼会议室开展了本学期第一次“善美德育”微论坛活动。校党委委员、副校长田先科，高一年级部主任焦民进、德育主任蔡亚群、教学主任刘丽婷以及全体高一年级班主任和生活老师参加活动。 

高中三年的学习生活时间很短暂，学生们每一个科目的学习都需要用一定的时间和精力去完成。尤其对于艺术生而言，如果每科时间安排得不合理，那么在有限的时间内某些学习环节就不能很好的完成。想要短时间内提高学习成绩和完成备考，就要明白时间合理安排的有效方法和科学依据，学会如何平衡各科所用时间，这样才能在有限时间内有序完成高中学习任务。

微论题：如何平衡各科所用时间

主讲人：杨小芳

高一11班班主任杨小芳老师首先介绍了班级情况，结合实际提出了如何帮助学生平衡各科所用时间的困惑，并分享了自己对于这一问题的看法。杨小芳指出，平衡各科所用时间并非易事，特别是对于艺考生来说，他们不仅要面对繁重的专业课学习，还要应对文化课的学习压力。如何在有限的时间里平衡好每一科文化课，成为了他们必须要解决的问题。这需要合理的规划、坚定的毅力和高效的学习方法。 

为了解决这一难题，高一各班班主任开展了集体讨论。

刘丽婷老师发言：艺考生应该明确自己的学习目标，这有助于他们更好地安排学习时间和调整学习状态。目标可以是具体的分数，也可以是某个学校或专业。明确的目标可以激励他们更加努力地学习。

周茜如老师发言：在安排时间时，艺术生要充分考虑个人的学习习惯、精力状况以及课程难度等因素，确保在关键时期能够投入更多的时间和精力。同时，还要学会合理分配休息时间，避免过度疲劳影响学习效果。

焦民进老师发言：艺术生需要为自己设定清晰的学习目标和计划。这包括了解学校对文化课和艺术课程的要求，以及个人的学习进度和能力。通过制定具体的学习计划，将文化课和艺术学习的时间合理分配，保证专业课的基础上不能忽视文化课学习，要有侧重科目。同时，还要根据个人的实际情况，灵活调整学习计划，以适应不断变化的学习需求。

王磊老师发言：在有限的时间里，提高学习效率是平衡文化课和艺术学习的关键。艺术生可以采用一些有效的学习方法和技巧，如通过制定详细的时间表来实现，将每天的学习任务划分为不同的时间段，并设定优先级。此外，老师也应根据不同学生因材施教，给予学生鼓励与支持。

杨涛老师发言：平衡文化课和艺术学习需要自律和毅力的支持。艺术生要坚定自己的学习目标，克服困难，坚持不懈地努力。在面对学习压力和挑战时，要保持积极的心态，相信自己的能力和潜力。通过培养自律和毅力，更好地应对学习中的困难和挑战，实现文化课和艺术学习的平衡发展。

校党委委员、副校长田先科总结：班主任应引导艺术生充分了解自己的学科特长，有所侧重，选科不宜过度“自由化”，建议同学合理选择；同时要帮助学生“学会舍弃”，做自己力所能及的事，以此提高时间利用效率，在保证学习效果的同时，节省出更多的时间和精力投入到艺术学习中。

德育工作回顾及布置

德育主任蔡亚群对高一近期德育工作进行回顾，并对仪容仪表检查、跑操安排、主题黑板报评选等工作进行安排部署。接着，教学主任刘丽婷就研究性学习安排、期末考试安排等教学工作作进一步补充说明。 

之后，生活老师孙第凤简述近两周生活部情况。总体来说晚自习纪律良好，会继续加强宿舍晚自习管理，密切关注晚自习纪律较差的学生，进行正能量引导。

德育工作展望及要求

高一年级部主任焦民进在活动的尾声对高一年级全体班主任教师提出展望与要求。焦民进肯定了各位班主任开学以来的辛苦付出，同时也希望各位班主任能正确认识到这次德育论坛活动的重要意义，告诫大家要聚焦教育本质问题，把握正确的方法，关注艺术类高考考情，确保艺术类学生能够接受更加专业的指引。

来源：高一级部

摄影：汪晓月

撰稿：童祉楠

统稿：蔡亚群

审稿：田先科