“行之愈笃，则知之愈益明。”为培养中学生的社会责任感和奉献精神，提高中学生的社会实践能力，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，合肥市第二中学在寒假到来之际，统筹谋划、精心组织，经过多次研究打磨后推出班级个性化寒假社会实践课程，要求各班依据班级特色组织学生沐光而行，于寒假期间积极投身社会实践，传播文明、传递温暖，用实际行动践行新时代好少年的初心使命。

传承红色记忆，赋能温暖前行 

“人民英雄青史颂，渡江精神新辈弘。”

2024年2月23日上午，合肥市第二中学高一13班的同学们怀着敬重的心情寻访了合肥市渡江战役纪念馆，了解渡江战役这段历史征程，重温这段激荡人心的热血岁月，感受永垂不朽的渡江精神。

渡江战役纪念馆，是一座庄严肃穆的建筑，矗立在长江之滨。它是对那段波澜壮阔的历史的铭记，也是对英勇无畏的战士们的致敬。

步入馆内，“胜利之师”的艺术群雕映入眼帘，这件作品全景式地向同学们展示了解放军进军时的壮阔场面。参战指挥员们那刚毅的表情、伟岸的身躯、英勇的姿态，瞬间感染了在场的每一位同学。只看群雕，依然能感受到当年人民解放军那锐不可挡的气势。 

继续往里走，讲解员耐心地为同学们讲解关于渡江战役的历史，让同学们了解了渡江战役的背景、过程和重要意义。同时，同学们还观看了馆内所珍藏的珍贵文物、照片和场景再现，细节地描绘了四百多万军民奋勇前行的壮阔场景。通过参观，同学们更能体会当下幸福生活的来之不易。 

这是一次深刻的红色历史教育和爱国主义教育的学习之旅。“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” 70多年后，置身于渡江战役纪念馆，还能看到当年雄师横渡长江的壮阔气魄，感悟到伟大的渡江精神。

最后，同学们纷纷表示，回顾光辉历程，要争做一个积极向上、热爱祖国的新时代少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，奋发向上！

—— 高一13班 梁安琪

劳动是财富和幸福的源泉

在寒假期间，我利用空闲时间去往某食品加工厂进行了一次社会实践活动，了解到了一份合格的食品从原料到加工的详细过程，每一道工序都十分严格。活动中，我参观了加工厂的内部结构并在包装间完成了志愿服务工作，虽然只工作了4个小时，内容简单，仅仅只是将纸箱组装并摆放好以便下次使用，但我还是觉得腰酸背疼。 

与我一起工作的阿姨向我介绍了很多关于加工厂的规则，从份量到地面墙壁的要求都有，听完之后，我觉得所有食物都来之不易，饱含着工人们的辛劳。

经历了这次独具一格的志愿活动后，我心中也不由对所有努力工作的人产生敬佩之情，看似简单的工作，但贵在一丝不苟的坚持；看似平凡的他们，也像群星一般，聚是一团火，散是满天星。

我想实践是检验一切真理的标准，而这真理就是那句——劳动是财富和幸福的源泉。

——高一13班 周巧瑞

开展社会实践活动是全面贯彻党的教育方针的根本要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，是素质教育的重要环节，是教育适应经济社会发展的必然选择。我校高度重视学生综合实践课程，各班级班主任和任课教师负责统筹组织全体学生参加，家长委员会积极配合，家校合力，共同培养学生实践与创新能力，提升学生综合素质，促进学生全面发展。

来源：高一级部

摄影：高一13班班主任、家长

撰稿：童祉楠

统稿：蔡亚群

审稿：胡毅林