教学教研之路越行越远，学生发展之路执灯引路

——记《高中历史教学中党史教育的策略研究》课题推进会

风竹婆娑银凤舞，云松偃蹇玉龙寒。12月15日合肥迎来了初雪，我们历史组的课题《高中历史教学中党史教育的策略研究》也迎来了开题后的第一次推进会议，本次会议主要是进行课题研究活动的布置和研讨。

  《高中历史教学中党史教育的策略研究》课题为历史组2023年成功申请的市规划类课题，该课题的成功立项为探索历史教育教学新途径提供了更高的平台，也为历史组教师的专业发展提供了更广阔空间，借助课题的研究，推动本组教师的教学教研工作，尤其是助力青年教师的成长。

 课题主持人苏黄芳老师首先就课题的立项、开题工作进行简单的汇报，然后就课题研究方向、内容和任务等工作进行详细的布置。她提出该课题研究主要从教师和学生两个方面进行研究。教师研究内容主要为：第一项为撰写党史教育与课堂教学结合的案例，课题组成员最少撰写一篇教学案例上交，最后形成一个微型案例集。第二项为组内青年教师开设党史教育与课程教学相关的公开课。第三项为课题组成员积极撰写论文并在省级期刊上发表。第四项为开展跨学科的研究活动。学生活动主要为：第一项为组织学生参加相关内容的竞赛。第二项为结合研学游活动进行乡土党史教育。课题主持人徐晓华主任倡议组织课题组成员一起参观合肥市党史陈列馆，从室内研究走向实地考察，让我们的研究更具有实践性。徐主任还强调我们要发动学生的主体性，指导学生参加正在开展的青少年文化遗产知识大赛红色文化专项竞赛，让学生对文化遗产及红色文化加深了解，增强学生的家国情怀和文化自信，促进学生的全面发展。课题组成员纷纷献策献计，提出很多建设性的建议，如利用数字化信息技术、成立历史社团组织学生活动、开展跨学科公开课等形式来丰富我们的课题研究。

 通过课题研究帮助我们扩展和创新现有的知识，促进教研交流和合作，推动教师培养和教育。我们历史组一直坚定不移地迈出追求进步的步伐，在教学教研之路上越行越远，在推动学生发展之路上执灯引路。