初冬季节是火灾隐患多发季节，为了防患于未然，合肥二中生活部在学校的大力支持下，特别邀请了校保卫科副科长陈建、合肥市正平消防王昆明进行消防知识指导和培训，生活部全体生活老师参加。

首先王昆明从以下几点对生活老师进行理论知识逐条讲解。 

一、消防知识培训的意义

我国消防工作的方针是“预防为主，防消结合”，可见预防的重要性，火灾是可以预防的。

“预防为主”“防消结合”就是在日常中把预防火灾放在首位，在实践中，要把同火灾、作斗争的两个基本手段：“防”与“消”，暨：预防和扑救有机地结合起来，在做好各项防火工作的同时，还要加强专职消防队伍的建设，随时做好灭火的准备，以便在火灾发生时，能够及时、迅速、有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾所造成的人身伤亡和财产损失。

“防”与“消”是相辅相成，缺一不可的。“重消轻防”和“重防轻消”都是片面的。只有全面、正确地理解了它们之间的辩证关系，并且在实践中认真地贯彻落实，才能达到有效预防火灾的目的，我们的最终目的是预防火灾发生。

每年的11月是全国消防宣传月，1992-2023，今年的主题是“预防为主，生命至上”。

二、消防安全知识“四懂”“四会”“四个能力”

（一）四懂

（1）懂本岗位的火灾危险性

①防止触电；

②防止引起火灾；

③可燃、易燃品、火源。（宿舍内纸壳，书籍）
（2）懂预防火灾的措施

①加强对可燃物质的管理；（宿舍内纸壳，书籍）

②管理和控制好各种火源；火机

③加强电气设备及其线路的管理；人走电关，热得快，充电器，台灯

④易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。
（3）懂灭火方法

灭火基本原理：

①冷却灭火：

    将温度降到可燃物的着火温度之下。

②隔离灭火：

    将可燃物、助燃物与火源分开。

③窒息灭火：

    将可燃物表面与空气隔开，使其无法燃烧。

④化学抑制法：（惰性气体）

    一般的物质燃烧过程中，通常可燃物需要先气化然后与氧气结合才能燃烧，化学抑制法即在可燃物气化时使其混入不可燃烧杂质，减少其与氧气接触的机会，达到灭火的效果。

（4）懂逃生方法

1.自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；

2.紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；

3.紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序地尽快撤离；

4.当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪恋财物；

5.要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；

6.保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；

7.逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被困在电梯内；

8.当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；

9.当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；

10.当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速地逃离困境。

（二）四会
（1）会报警

①大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；

如使用专用电话、内线电话、控制中心电话报警等；

②拨打119火警电话向当地公安消防机构报警。

③在拨打火警电话向公安消防队报火警时必须讲清以下内容：
*牢记火警电话“119”；

*接通“119”火灾报警电话后，向接警中心讲清失火地方的名称地址、什么东西着火、火势大小，以及火灾的范围；

*把电话号码和姓名告诉对方，以便联系；

打完电话后，要立即派人到主要路口迎接消防车。要迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进人最佳位置灭火救援。

（2）会使用消防器材

各种手提式灭火器的操作方法简称为：提起灭火器、拔掉保险销、握住喷管喷头、压下握把，对准火焰根部喷射即可

（3）会扑救初起火灾

在扑救初起火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。

（4）会组织人员疏散逃生

1. 按疏散预案组织人员疏散；

2. 酌情通报情况，防止混乱；

3.分组实施引导。

（三）消防安全四个能力

1. 检查消除火灾隐患的能力；

2. 组织扑救初起火灾的能力；

3. 组织人员疏散逃生的能力；

4.消防宣传教育培训能力。

天干物燥，小心火烛，生命只有一次，没有可以重来的机会，爱护生命，从远离火灾开始，希望大家能够学习更多的消防知识，加强我们的自我防范意识。

培训结束后全体生活老师集中开展了灭火器灭火演练和公寓楼消防器材实操过程中，王昆明强调了干粉灭火器的使用技巧和注意事项以及报警、消防水枪、水带的正确使用方式；所有参训生活老师均轮流操作，熟练掌握了灭火器和器材的使用方法。 

最后项目负责人梁昌兴做了总结，希望通过这次消防安全培训和演练将理论知识和实践有力结合，丰富大家的消防知识，提升消防安全意识，提高生活老师的防灾减灾能力。为共同构建和谐，平安的校园做出应有的贡献。