为深化基础教育课程改革，发挥教育部普通高中历史安徽教研基地的示范、引领和辐射作用，推动我省历史教师专业成长，历史学科安徽教研基地与安徽省教育科学研究院于10月29日~10月31日于合肥一中瑶海分校共同举办了“行知·教研论坛”系列教研活动。来自全省各市县的两百余名老师千里相会，来到现场观摩，我校苏黄芳和霍礼伟老师亦积极参会学习。

         10月30日上午8：30，选择性必修一必《国家制度与社会治理》主编之一，中国社会科学院古代史研究研究员陈时龙以《中国古代的国家制度与社会治理》为主题进行专题讲座，他用深入浅出的语言梳理了国家制度与社会治理之间的关系，并分享了主编们编书的思路，让参会老师容易把握教材的脉络，从而进行高效教学。

 上午10:50，人民教育出版社编审许斌老师就《西方主要国家基层治理的历史演变》展开论述，向参会成员展示了另一个维度下的西方基层治理，许老师的话引人深思，各位老师对西方基层也有了更深的理解。

 下午的活动同样精彩纷呈，首先由来自合肥一六八中学的潘文杰老师，给大家《基层治理与社会保障》的单元述引，老师从大单元大概念出发，将单元结构剖析出来，与会老师深受启发。来自合肥一中的胡雪芳与钟春田老师进行了课例展示，课堂严肃活泼，内容深入浅出，很好展示了优秀教师对课堂的掌控力。江苏省教科院教研员，江苏省特级教师，陈国兵老师予以高度评价。

        10月30日上午，天气高远辽阔，是个读书的好天气。《新课程评论》杂志主编郑艳老师来到现场。她向各位老师分享了《深度阅读的价值塑造》，想做彭征博引，生动有趣，极大激发了参会老师读书的兴趣。最后由教研员与骨干教师代表进行“阅读与生活”的研讨与分享。在交流与研讨中，各位老师对阅读的重视与兴趣，不自觉中也在提升。

    此次教研会虽然只持续了一天半，但它的影响将伴随各市县老师回到工作岗位而不断向整个历史学科教育渗透。