做好准备工作是研学写生旅行活动课程顺利实施的开始。一个好的开始就是成功的一半。合肥二中校领导高度重视此次研学写生活动准备工作，精心筹备，做到了有序、明确、有针对性，照顾到研学的每一个流程和每一个细节，对活动中有可能出现的问题提出相应对策，让每个细节问题的发生率减至最小。

研学写生旅行，广泛参与极其重要，因此要做好相应的宣传工作。合肥二中本着学生自愿的原则，从研学写生的目的、任务、要求进行宣传，并编写成册，让学生更好地了解和理解参加研学写生旅行活动的意义。

研学写生旅行活动的管理更多是对一个学生群体的管理。合肥二中校领导作为此次活动的引导者和指导者，时刻关注学生的学习、生活、心理变化，给予他们准确、及时的建议，关注每一个学生的身心发展。

班主任在此次研学写生旅行中同样扮演重要角色，从清晨6点30分起床，到夜晚10点查寝，每件工作都有管理过程的记录，出发的管理、研学过程的管理、研学效果的管理、住宿的管理、返回的管理等等，为学生安全出行打下坚实基础。

为提高绘画教学质量，此次研学写生旅行活动将专家评画课程纳入，为学生提供一个互相学习的机会，让学生更直观地发现自己技能技巧上的不足，打破教师独自批改作业的局限性，大大提高了基础绘画的教学效率。