为深入贯彻新课程理念，助推思政学科核心素养落地课堂，2022年12月1日，合肥二中政治组开展了“新课程新教材”的培训。本次培训邀请到了合肥市中学思想政治学科教研员侯新旺，培训围绕“高中思想政治大单元教学的本土化实践与思考”的主题开展，全体政治组教师参加了此次培训。

培训伊始，侯新旺教研员给我们分享了几个时尚新词：深度学习、课程单元、大概念、议题式教学。通过对这几个词语的分析和解读，我们明白了大单元教学的重要性。以“大概念”为统率，实施指向深度学习的单元教学，能够转变学生的学习方式，有效培养学生的政治学科核心素养，实现立德树人的育人目标。

紧接着，侯新旺教研员给我们带来了单元教学的合肥典例，有“必修一4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦”的说课活动案例、有“必修二第三课我国的经济发展”教学设计案例，这些生动优秀的案例，极大帮助了我校政治教学中大单元教学的落实。

 最后，侯教研员带领我们聚焦考试本源性问题，思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，深刻领会到当前高考强调融会贯通，注重综合性考查。在此背景下，侯教研员围绕我校高三教师复习中遇到的问题，提出了“综合性考查呼唤大概念统领的单元复习模式”的建议，给我校政治组高三复习备考工作带来启发。

通过此次培训，学校政治组收获颇丰，明白了变是常态，不变是反常的，思政课教师要勇做新时代的弄潮儿。改变课堂，从我做起，从探究新教材做起，要让学生在课堂上动起来、议起来、站起来、说起来、快乐起来，坚定思政课堂改革创新，提升立德树人教学实效。