为了提高教师的班主任工作水平，增强教师育人能力，合肥市第二中学在2022年8月20日举办了学校2022年德育工作培训班。学校六十余位班主任悉数参加，开展了为期3天的全封闭式学习。

　　培训次日上午，为了进一步提高班主任管理工作的综合素养，提升面对班主任常见难题的解决处理能力，培训班邀请了安徽省优秀教师”、“安徽省优秀班主任”马鞍山红星中学方升钱老师为我们带来了主题为《修炼自我，与学生一起收获成长——新时期班主任工作的原则和策略》的讲座。

　　方老师作为安徽省优秀班主任，在讲解理论知识的过程中，结合自身丰富的工作经验，引用经典案例，从自己班级的学生集体照片说起，新时代班主任的定位，新时代中小学班主任的关键能力，新时代中小学班主任的形象需要以及新时代班主任工作的新策略策等方面，逐步剖析自己对于新时代班主任工作的原则的认识，讲述自己在带班实践中一件件具体案例。缜密的逻辑，幽默风趣的谈吐，娓娓道来的实践故事，受教理论知识的同时也引发了许多的思考与感悟。

　　下午，本校的三位班主任代表从不同角度介绍了自己班主任工作中的心得与收获。李继军老师的《为学生梦想起飞助力》，从首因效应家校合作，情商教育等等角度，针对高中学生的习惯养成教育，把自己的宝贵经验贡献给大家。对于高中学生的德育教育，特别是高一学生的养成教育有很好的借鉴。储楚老师的《违规违纪管理案例及经验介绍》从班级管理中的手机问题谈起，结合班级具体实例，对当前高中班级管理中的手机问题、学生心理问题以及家校联络问题等，提出了自己的看法。语言生动，案例真实，发人深省。刘琳老师的《浅谈如何与心理问题学生进行沟通》从网络热点问题谈起，再联系自己在带班过程中遇到的实际问题，提出倾听、悦纳等方法策略，体现了一线班主任的责任与担当，更表现出二中班主任积极学习的心态。

　　随后，田先科副校长针对三位老师的发言做了总结点评，对三位老师在班主任工作中的爱心与智慧做了极大的肯定。最后，胡章俊主任对于开学工作做了具体布置，重点介绍了学校最新版的学生手册的内容。这个学生手册的出版，为学校德育工作和班主任带班管理提供了又一个好的抓手。

　　班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。班主任工作面对的对象是有独立思想的成长中的人，在未来的工作道路上，需进一步提高自身，努力成为智慧教育的先行者。

　　凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。班主任不仅要做严师，还要学会抓教育契机；不仅需要付出爱心、耐心和责任心，还要适应新时代教育工作中出现的变化，及时改进班主任工作；不仅只做教书匠，还要做塑造学生品格、品行、品味的大先生。一整天的讲座学习让我们认识到班主任工作任重而道远，需要我们坚守教育初心，深度学习提升育人理念，在不断地成长中享受班主任特有的幸福。