在“三新”建设即新课程、新教材、新高考和“双减”背景下，我校青年教师黄燕玲创新教学形式，组织引导高一（4）班全体学生开展了一场像艺术家一样创作的教学活动。充分展现学生的创造力和协作力，培养了学生图像识读、创意实践和文化理解的学科核心素养。

• 设计制作同学们以小组为单位设计出窗棂样式并在KT板上雕刻出来。

  
  

　　虽然教室空间有限，但这阻挡不了学生的创作热情。

• 成果展示

  　　同学们在此活动中锻炼了自己解决问题的能力，加深了班级同学间的凝聚力。