为切实推进我市普通高中新课程新教材实施工作，聚焦新课程新教材实施重点、难点问题开展专题研究，突出教学内容的整合与结构化设计，深入研究大单元和主题式教学设计与实施，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学改革，确保各学科教师全面准确把握新课程内涵和新教材要求，近日，“基于学科核心素养的大单元教学设计及实施”系列课堂教学主题研讨活动第一次教研活动在合肥六中多功能会议室如期举行。

　　会后，我校数学组教师利用周四教研时间进行了热烈评议，每位老师都觉得受益匪浅，感触很深。两节课充分发挥了学生的主体作用、树立了课标意识，实现了课程内容活动化。老师们表示：通过听课，活动分享，为我们一线教师的“双新”工作落实到课堂指明了方向，让我们一线教师更能全面准确把握新课程内涵和新教材要求，反思自己，加强探索总结，获得更多的教学经验，更有效的促进了我们的专业化成长。数学教研组长焦明进老师指出：课堂改革任重道远，我们应当积极学习新课程新教材所提出的新理念，并不断的把这些理念融入到日常教学中去。

　　此次教研活动明确了下一步“双新”工作的目标和任务以及课堂改革的方向，为推进指向核心素养的单元整体教学奠定了基础。相信在全组同仁的不断努力下，我校的新课程改革将越来越成熟。