阳春三月，春意盎然，我校本学期第五次德育工作例会在3月15日早上7点40分如期召开，全体班主任、政教处相关工作人员参加了本次会议，顾毅副校长主持会议。

　　顾毅带领全体人员再次温习《中小学教育惩戒规则（试行）》，他对教育惩戒的内涵、目的依据、使用范围、概念界定、实施原则、禁止情形等方面做了重点解读，学校、教师可采取哪些教育惩戒措施？哪些不当教育行为被明确禁止？把“戒尺”还给老师，如何把握好尺度、温度和限度？要明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式；教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为。他强调，全体教师尤其是班主任要认真学习、贯彻落实好《规则》精神，务必要坚守立德树人初心，把握好三个尺度和七条红线，决不可有超出《规则》范围的惩戒行为，并指出作为教师要会用、敢用、慎用教育惩戒。

　　胡章俊就如何杜绝校园欺凌工作做了要求和强调，如一旦发生欺凌事件，要立即上报，并对遭受欺凌的同学，学校要会同专业人员给予相应的心理辅导、心理干预、心理治疗。他还就跑操、周一升旗仪式、国家资助等工作做了布置和要求。

　　通过此次学习，全体班主任深刻认识到当前教育环境下“适当惩戒”的必要和重要，好的教育要严宽相济、奖惩分明；好的老师应管教同步、严慈同体。但是“适度惩戒”要牢记，一定要把握好“度”更不能以此来肆意滥用惩戒。老师们表示一定会握好手中的“戒尺”，依法履行教育、管理好学生，助力学生成长、成才，让教育有温度，惩戒有尺度，让我们的教学更轻松，学生的学习更快乐。