——记化学学科中青年教师优质课大赛
为进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高,使教师有一个更好的学习、交流平台,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好教研氛围,近日,学校举行高中化学优质课大赛。
本次赛课题目为《氧化还原反应》,四位参赛老师从资料的查找,教学环节的设计到信息技术、资源的有机融合等方面,都做了精心准备。在说课过程中,充分展示他们深厚的个人涵养和教学功底。虽然是同样教学内容,但四位老师各有千秋,风采各异,既展现了青年教师的风采,也向听课的同仁展示风格各异的课堂教学。他们设计巧妙、教学重难点突出、内容深入浅出,真可谓是精彩纷呈。
听课结束后,三位评委老师进行热烈而有序的评课活动。评课老师从不同角度谈了自己对这节课深入的见解,对四位老师的课给予高度肯定,赞扬了他们在课赛中展现出的优点,同时结合四节课的教学设计和说课过程中出现的不足进行了细致点评,指出不足之处和今后改进建议。
这次同课异构活动,不仅让大家看到老师们对同一教材内容的不同处理,同时更有利于教师们在比较学习中取长补短,进而极大地提高课堂教学效率和促进教师们的专业成长!
青年教师优质课大赛既是学校重要的教学活动,又是促进青年教师成长的有效平台,这样的活动开展,必将对学校教学质量的提升起到积极的推动作用。
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