2017年教育部发布的《中小学德育工作指南》中提出，中小学要努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，要积极努力争取家庭、社会共同支持和参与学校德育工作。基于这样的要求，我校每学期期中考试结束后，举行各年级家长会，目的是向家长通报上半学期孩子的学习情况和学校教育教学管理方面的一些要求和建议，希望通过次家长会能进一步加强家长和学校之间的沟通和联系，做好相关配合工作，以利于学生在后半学期取得各方面进步。近日，学校高一高二一千四百多名学生家长参加了期中家长会。

       本次期中家长会共有三个阶段。第一阶段由家长学校为各班级家长委员会及校级家长委员会代表举办专题讲座，主题是指导家长如何与孩子沟通、建立相互信任、共同成长及建立良好的家庭教育氛围。主讲的心理咨询师用丰富的家庭教育指导案例，给近200名与会家长做了60分钟的精彩纷呈的讲座，重点向家长介绍了如何做一名优秀的父母。讲座不仅让家长了解了高中学习的特点和要求，而且对家长角色转换和家庭亲子关系的建设和维护提出了很多新颖的、有价值的建议。

       第二阶段是学校广播大会。校党委委员顾毅副校长通报了学校教育教学管理方面的要求和建议，为全体家长做了家校共育报告，强调了老师、家长要重视家校共育，并就家校沟通，家校如何形成共育的合力，家长积极参与学校管理并献言献策等方面提出了建议。政教处胡章俊主任在会上就学生管理工作做了介绍和要求。

       第三阶段，班级家长会。各年级、各班级都提前做了精心准备。在年级组指定的议题基础上，大多数班主任都制作了多媒体课件，对班级半个学期以来各方面工作进行全面小结。表扬先进，树立典型；重点分析了期中考试的成绩情况，针对班级中存在的一些问题，各班级希望家长能认真配合，加强沟通，形成合力。会上，各班的任课老师还主动深入到对应班级，就学科教与学情况作了认真分析与总结。家长会结束后，各班都注意安排时间，让家长与班主任、任课教师进行单独地面对面交流，气氛融洽，效果显著。

       本次家长会，学校从各个角度全面总结了半学期以来的教育教学情况，指导学生家长在家庭教育中应该应对的主要问题和合理的解决方法，从而为下半学期的各项工作奠定了良好基础。

       随着教育改革的深化和发展，“家校共育”成为提升学生综合能力的一个重要课题，已成为促进学生核心素养提升和全面发展的重要途径与教育力量。

       近年来，我校坚持“办人民满意教育，创师生幸福学校”为目标，大力倡导民主治校，广开言路，通过各种渠道听取一线教师、家长和学生的意见和建议，深入调研，精心筹备，大力深化“家校共育”工作，促进学校、家庭、学生的和谐发展，全面提升学生综合素质。

       “家校共育”增强了家庭与学校之间的相互了解和联系，保证了学校与家庭之间的相互沟通。凝聚家校合力，让孩子在润物无声的生活化教育中绽放活力，培养出素质全面、能力出众的学生，促进了学校教育目标的进一步落实。