中学时期是青少年建立人生观、世界观、价值观的重要阶段，在这个时期充分接触和感受这个世界非常有利于今后的眼界开阔，思想成熟。而作为没有真正踏入社会的中学生，志愿服务活动可能是为数不多跟社会交流的机会。面对不同的环境和文化，学着接纳和理解，以及学会沉着应对，是每个中学生都应该拥有的一次特殊的体验。
        7月9日在团学校委的组织下，高三9班志愿者服务小分队胡月影，吴红婷，张震宇，李永铎，李虎兵等同学来到了合肥市胜利路街道开始了美化街道工作。

        踏着晨曦的曙光，几位同学早早的赶到胜利路小学旁，开始了一天忙碌而又紧张的墙绘工作。
        他们首先在白墙上量好距离，留出空白，涂好边框。接着铺上底色，大致的概括出人物与风景的轮廓。不知不觉之中，随着日头渐高，空气愈加燥热，志愿者们不由得加快手中的活儿。直至午餐前，墙绘工作已进行到了三分之二。
        短暂的午休后，他们便开始对墙中人物与景物进一步塑造与调整。热辣的阳光映照在人与调色板上，汗水与颜料交融在一起，随着光影的变幻，墙上的色彩更加绚丽与浓烈。行人纷纷驻足，对墙绘工作赞论有加。更有甚者，主动参与到墙绘工作中，和志愿者们一起用自己的行动来美化城市。
        在众人共同协作下，第一天的绘墙工作便进入尾声。微风吹来，抚慰着志愿者们，也吹动每一颗热忱的心。尽管有些疲惫，但志愿者们仍期待明天新的墙绘，新的任务。

        志愿者们为装点城市环境，展现街道文化做出了他们应尽的努力，同时服务的过程也提升了他们自身的技艺。
        其实，志愿活动的意义不仅在于被帮助的对象，更在于参加志愿服务的中学生本身。志愿服务有利于培养孩子们的沟通交流，团队合作能力。现在的中学生大多是独生子女，习惯于沉浸在自己的世界里，非常有个性，较难融入集体。而志愿服务大多是一个团队完成的项目，需要大家一起合作讨论，设计项目并完成。这其中就教会了孩子们如何和别人沟通，说出自己的想法并给予其他人想法合适的评价，以及如何站在别人的角度去思考，科学分工，齐心合力地完成一个项目。这也是每个中学生在今后的生活学习，步入社会后都要面临的问题。志愿服务更有助于中学生获得自信，在助人的同时实现自身的人生价值。与此同时，在志愿服务的过程中，中学生也有更多的机会发现自己的兴趣和天赋之所在，为未来的职业生涯以及人生发展方向开启探索之门。
        愿我校的志愿服务大放异彩