10月8——9日，我校隆重召开第42届达标运动会。如此全校规模的集体活动，自然是班风校风建设的重要契机。为此，学校在运动会期间，同步开展了“精神文明班级”评选活动。

    “一个学校重视养成教育，那么这个学校的校风就正，学习的精神面貌就好。一个班主任如果把养成教育放在重要位置上，时时抓，那他领导的班集体凝聚力就强，班风就正，大多能成为优秀的班集体。”在我校历届的运动会活动中，一直要求各班级牢牢树立“友谊第一，比赛第二”意识，理性不冲动，和谐有礼貌；要求各班级做到秩序井然，观看文明，学生在指定位置整齐就坐，不随意下到比赛场地，不干扰赛场秩序；要求各班级在看台上不吃瓜子等硬壳食物，果皮、糖纸、矿泉水瓶等杂物均放入塑料袋，散场后认真清扫场地，保持环境清洁。

    在本届达标运动会上，尽管人员密集、流动频繁，项目众多、日程紧凑，我校师生依然表现出了良好的精神文明状态。特别是获奖的班级，更是将“精神文明班级”视为殊荣，激励学生珍惜荣誉，砥砺德行。

    养成教育是一项循环往复的教育。二中人清醒地意识到，培养学生良好的行为习惯，单靠说教是不够的，必须有计划开展各种活动，在各种活动中进行思想道德教育。我们相信，运动会，不仅是学生进行体育运动的盛会，更是学生展现精神文明的盛会。